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- 2016-10-17 发布于贵州
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萝岗区2005教研工作总结
萝岗区2005年教研工作总结
广州开发区教研与督导中心
? 2005年,我区扩区并改建为萝岗区后,公办学校(园)增加到59所,公办教师数量增加到1837人,教育面临新的机遇和挑战。教研与督导中心在区教育局的正确领导下,在市教研室的具体指导下,以党的“十六”大精神和“三个代表”重要思想为指针,以《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》为指导,以深入推进基础教育课程改革为重点,以校本教研为途径,以服务学校、服务教师、服务学生、全面提高师生素质为宗旨,加强教学管理,改进教学方法,提高教学质量,切实践行三个代表重要思想,为我区创建广东省教育强区作出了贡献,开创了我区教研教改工作的新局面。
一、以新一轮课程改革和高三、初三调研为重点,改革、优化课堂教学,以提高教育、教学质量为目标,使教育科研、教学研究的针对性、实效性有了明确的导向。
1、以课程改革为核心,促进教育观念和教学方式的转变
(1)率先学习,积极组织培训。从年初开始,教研人员再次重点学习了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》等文件,对课程改革进行了系统的学习和研究:一是对新课程功能、结构和内容的学习与研究;二是对新课程标准(大纲)的学习与研究;三是对新课程的教学方式的学习与研究;四是对课程的评价方式的学习与研究。
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