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  • 2016-10-18 发布于贵州
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首都师范大学大附属中学

首都师范大学大兴附属中学 高中课程改革阶段性工作总结 首先,代表首师大大兴附中欢迎各位领导、专家来我校视导高中课程改革工作。希望对课改工作多提意见和建议。 首师大大兴附中前身兴达中学始建于1976年,建校初是一所完全中学—黄村三中;1990年改为职业学校—大兴县第二职业高中;2001年转为纯高中校—兴达中学;2008年5月8日举行首师大大兴附中成立庆典。 学校占地面积102亩,建筑面积47600平方米。现有教学班38个,在校生1782人。正式教职工215人,其中,高级教师54人,中教师62人,市、区级骨干教师学科带头人37人。 学校2004年被区教委确定为“大兴区中学示范校”。 下面把我校高中课程改革实验工作汇报如下: 一、结合我校学生实际,扎实稳妥开展综合实践活动 本次新课程改革的亮点之一是增加了综合实践活动,并列入了必修课程,必修学分23分(其中,研究性学习15分,社区服务2分,社会实践6分)。其意义在于切实提高学生的动手能力、合作探究意识、关注社会和服务社会的责任意识等,把素质教育落到实处,促进学生全面发展。为此学校领导高度重视,成立了以校长为组长,教务处、德育处、团委领导为成员的综合实践活动领导小组。按照综合实践活动的内容构成进行了具体分工,教务处负责研究性学习,德育处负责社会实践,团委负责社区服务。我们的基本做法是: (一)按学情确定模式,递进式、小组式推进研究性学习 首

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