_把“工厂”搬进校 实现零距离就业目标.docVIP

把“工厂”搬进学校 实现零距离就业目标 把“工厂”搬进学校，是我校的教学模式，其目标指向是实现学生毕业即就业的零距离就业。二者是手段和目的的关系。我校26年的发展历史证明，职业教育就是就业教育，而就业教育的关键在于提高学生的动手能力，要提高学生的动手能力，就必须实施把“工厂”搬进学校的教学模式。这是一种就业指导教学的职业教育模式。目前，这种教学模式已在我校各个专业以不同形式全面铺开，成为实现学生零距离就业的根本保证，成为实现我校长足发展的重要基础。 一、提出把“工厂”搬进学校的模式，源于我校就业指导教学的职业教育理念 理念决定模式。我校作为一个职业教育学校，为什么要把“工厂”搬进学校？这主要源于学校“盯着市场办教育，围绕就业抓质量”、“把就业作为检验教学质量的唯一标准”的办学理念。 一是艰难创业的探索和实践，使学校树立了把“工厂”搬进学校的理念。学校于1984年10月创办时，靠租房开办摩托车维修培训班，学员很少，起步艰难。但是，由于学校坚持以提高学员的动手能力为主进行教学，培养的学员结业后立即就能就业创业，才使学校信誉越来越好、学员越来越多、办学规模越来越大。创业的成功实践，使我们领悟到了职业教育的真谛，那就是职业教育的立足点必须建立在提高学生的动手能力之上，而要提高学生的动手能力，必须创造“工厂”化的实习条件。只有把“工厂”搬进学校，确保学生实习全部在校内完成，才能提高