润物于无声 习惯成自然.docVIP

润物于无声 习惯成自然 　　良好的习惯养成对人们工作、学习及生活都有着重要的影响。在中小学阶段，良好的习惯主要包括日常行为习惯及课堂学习习惯。作为课堂教学重要组成部分的艺术教育，因其独特的审美教育功能，对孩子心灵熏染、情操陶冶、性格塑造都起到了无可替代的作用。为了更好地发挥艺术教育的育人功能，在课堂教学过程中首先应该让学生养成良好的学习习惯。有了良好的学习习惯，孩子们对课程中内容的繁复、规则的约束不会抵触排斥，在学习方法上会有序可循，在学习效果上会步步求上，最终在好习惯的支持下获得扎实的知识、极高的兴趣。作为教师，在课堂教学中应该给予积极的引导、必要的监督、有效的奖惩，使学生明确要求、懂得规矩、习惯约束、掌握方法，最终形成良好的学习方法、做人原则、做事习惯，这样，一切教育教学的内容才能教学通达、事半功倍、水到渠成。 　　笔者是一名音乐教育工作者，几年的专业训练和十多年的教学经历告诉我们，好习惯、好气质、好品德都是可以培养出来的，而这需要耐心的老师、有效的方法、及时的监督及评价。结合在课堂实践中的经验，谈谈音乐课堂中对学生音乐学习习惯的培养心得。 　　一、声情并茂，养成良好歌唱习惯 　　音乐是人类共通的语言，而歌唱是人们直抒胸臆的最好表达方式之一，运用好这一方式，不仅能让人们通过优美的旋律表达情感，而且能在运用气息、体腔共鸣的同时增加肺活量，达到很好的健体怡情的效果。在中小学阶