必修三unit教学设计.docVIP

Unit 5 Canada—“The True North” 第一部分 《金色教案》教学设计说明 About the topic and the structures 单元话题和结构 本单元以节日为话题，介绍了世界各地的一些节日含义、由来和民俗。通过本单元的学习，可以帮助学生更多地了解节日、体味文化；同时又学生理解、尊重不同的文化和习俗。本单元语言本单元语言Warming Up课本提供了一个关于加拿大概况的小测试，目的是激活学生已有的知识和经验，为进入本单元的学习作好准备。Warming up by talking about Canada或者 Warming up by looking and listening导入新课。 Pre-reading课本通过四组问题激活学生有关旅行和加拿大的知识和经历。本单元阅读是“在旅途中看加拿大”，因此，“读前”部分首先提问学生经历过的旅行，然后提问学生最想去的国家，由此切入到本单元的话题“加拿大”。然后进一步提出“你是否想去加拿大旅行?你想到那儿去看什么?” “你会使用哪三个词语来描述加拿大?”Pre-reading by questioning and answering进行操作。 Reading部分是篇游记，记述了李黛予和刘倩去加拿大看她们的表兄妹的途中见闻。乘火车横穿加拿大之前，她们表兄妹的朋友林丹尼向他们介绍了加拿大的概况，包括面积