小学生英语学习趣的激发与保持.docVIP

小学生英语学习兴趣的激发与保持 摘要：一位成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的兴趣，使他们对英语乐学、善学、会学、学而忘我，乐此不疲，为语言实践活动提供源源不断的动力。布鲁纳说“兴趣是最好的老师。”学生的学习兴趣是学习的强大动力，只有当学生喜欢学、要求学，有迫切的学习愿望时，才能积极地投入到学习活动中。一位成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的兴趣，使他们对英语乐学、善学、会学、学而忘我，乐此不疲，为语言实践活动提供源源不断的动力。the room”，“climb mountains”，“take pictures”，“play computer games”，“chat in QQ”这几个单词，执教老师在黑板上画了一间房子，画上Sarah，再画上一个太阳说：Today is Sunday. It’s sunny. What a fine day! Sarah is at home. Oh, Sarah’s skirt is dirty…. 接着画上她洗衣服、打扫房间的图教“wash clothes”、“clean the room”又画了一座山，做完家务后Sarah就去爬山，教学“climb mountains”,爬到山顶，风景优美，她就拿出相机拍照，于是教学“take pictures”…..就这样，通过简笔画给学生营造了真实的英语学习氛围，强化听力