补助大专校院建立生涯辅导策略联盟实施计画 .docVIP

教育部青年發展署「推動大專校院生涯輔導工作計畫」 104年度活動型計畫徵件須知 一、活動型計畫宗旨 各校依其學校特色與學生需求，活動，。賦能人員，針對目前業務執行、困境以及專業成長，提供交流與諮詢機。二、(不含軍警校院及空中大學) （二）計畫辦理期程：104年4月至105年6月，分二階段辦理。本次徵件為第1階段。 1.第1階段：103學年度下學期、、104年12月15日止。 2.第2階段暫訂以下時程，屆時將另行公告。 （1）暫定受理申請時間:104年9月至104年11月。 （2）暫定結案報告繳交日期：105年6月15日止。 三、申請作業 （一）第一階段徵件期間：公告日起至104年4月30日止。 （二）提案申請表單詳附件1。以校為單位提出申請，應於徵件截止日前檢送計畫申請書一式6份及電子檔光碟1份，免備函，掛號寄送活動型子辦公室。郵戳為憑，逾期不受理。 （三）徵件說明會：（報名網址：http://goo.gl/md1iq24月15日（三）9:00-11:00 國立臺灣師範大學(圖書館校區)進修推廣部一樓演講堂4月15日（三）15:00-17:00 國立彰化師範大學國際會議廳（白沙大樓5樓）4月17日（五）14:00-16:00在國立中山大學社科院小劇場（社1001室）。(13:30開放入場) 四、活動型計畫諮詢服務 1.專線:02助理賴薏如2.email: v82506@ 3.地址：10610台北市大安區和平東路一段162號重視校內不同單位的實質合作與相互支持或跨校聯盟整合資源。計畫申請至少須結合校內跨2個(含)以上單位（如校內跨2個系所、單位）或兩校(含)以上，共同辦理生涯輔導活動下列類 內涵說明 A校園生涯大使培力計畫各系、所、院或通識教育等單位開設生涯相關課程針對大學或研究所學生，進行生涯課程教學助理培訓，以協助大推動生涯。參照教材包括生涯理念、自我探索、職涯探索、學涯發展、學職轉換、生涯籌畫等七大單元 B學職轉換全歷程實驗計畫 為提升學生，順利接軌職場所需之職能，應用系統將在校所學知能，轉換為職場所需之職能，結合企業、、系所教師、生涯服務人員或志工等，針對特定學群或職類學生，從甄選、培訓、到職場社會化之全歷程人才培育。 生涯應變計畫 智慧型科技與全球化流動，許多工作逐漸消失，也有許多想像不到的工作誕生，。本項計畫結合未來學與趨勢專家，協助學生瞭解大數據、物聯網、雲端運算、機器人、4G等對個生涯發展的影響並能掌握未來人才所需能力，應變與。 其他 各類有助學生、生涯服務人員提升生涯素養、職涯發展或服務品質之生涯輔導活動例如第一哩學職涯紮根計畫、社群職群 （三）資源整合運用參考方式 提案學校可與民間非營利組織、社會企業、志工團體、企業一起合作。其次，活動規劃融合講座、工作坊、營隊、競賽、實作、實習、工讀等為一具有系列性、整合性之，以協助青年對自己的工作視野與職涯發展，具有廣度或深度的實踐行動。須配合辦理的事項 說明 (一)計畫申請 1：徵件應按活動型子辦公室訂定之格式撰寫，包學校基本資料、活動參與對象、時間、地點、。分個人賽及團體賽，個人賽上限3000元，團體賽上限10000元。 每案補助上限15萬元，依審查結果核定補助金額逾期不予受理。 (二)計畫辦理 103學年度下學期、暑假、104學年度上學期每次活動均需提供參與人數及參與人員簽到表。 簽署活動授權書:為達到生涯輔導活動交流之目的，徵件之活動資料將非以營利為目的，建檔並涯網站300萬元為限，超過額度由學校自籌經費。 5.活動宣傳:獲補助之申請案需加註青年發展署補助及logo。logo。 6.受補助學校請於學校網頁超連結教育部青年發展署官網、RICH職場體驗網等相關網站。 (三)參與 1.出席聯席會議。 2.參與諮詢服務。 3.參與交流座談。 (四)提供成果彙報資料 配合青年署規定，提送成果彙報給子計畫辦公室做彙整 (五)結案及繳交成果報告 活動結束後一個月內，提交活動辦理成果至生涯輔導活動子辦公室，並依據活動辦理經費報支說明，將相關憑證於期限內寄至活動型子辦公室賴薏如助理核銷須繳交活動成果報告(含競賽成果、照片、影片、滿意度分析)書面份，光碟3份。 3.活動成果報告：活動成果報告以WORD文字檔案呈現，說明活動名稱、所屬活動申請類型、活動目標、跨單位之間如何合作、活動具體內容、活動進行時間、地點、參與人數、相關活動照片以及關鍵績效指標之達成情形，若有安排學習成果競賽，呈現競賽成果，以及至少一個典範故事或案例，說明參與者如何透過活動提升生 4.活動成果影片:可針對活動執行過程或學習成果競賽，進行影音錄製與剪輯，呈現活動成果特色，並於成果發表會分享，傳承生涯活動的辦理秘訣與成功策略，並分享於青年署網站，作為