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- 2016-10-18 发布于广东
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沈阳大东区家教考数学难点突破07__奇偶性与单调性(一)
难点7 奇偶性与单调性(一)
函数的单调性、奇偶性是高考的重点内容之一,考查内容灵活多样.本节主要帮助考生深刻理解奇偶性、单调性的定义,掌握判定方法,正确认识单调函数与奇偶函数的图象.
●难点磁场
(★★★★)设a0,f(x)=是R上的偶函数,(1)求a的值;(2)证明: f(x)在(0,+∞)上是增函数.
●案例探究
[例1]已知函数f(x)在(-1,1)上有定义,f()=-1,当且仅当0x1时f(x)0,且对任意x、y∈(-1,1)都有f(x)+f(y)=f(),试证明:
(1)f(x)为奇函数;(2)f(x)在(-1,1)上单调递减.
命题意图:本题主要考查函数的奇偶性、单调性的判定以及运算能力和逻辑推理能力.属★★★★题目.
知识依托:奇偶性及单调性定义及判定、赋值法及转化思想.
错解分析:本题对思维能力要求较高,如果“赋值”不够准确,运算技能不过关,结果很难获得.
技巧与方法:对于(1),获得f(0)的值进而取x=-y是解题关键;对于(2),判定的范围是焦点.
证明:(1)由f(x)+f(y)=f(),令x=y=0,得f(0)=0,令y=-x,得f(x)+f(-x)=f()=f(0)=0.∴f(x)=-f(-x).∴f(x)为奇函数.
(2)先证f(x)在(0,1)上单调递减.
令0x1x21,则f(x2)-f(x1)=f(x2)-f(-x1)=f()
∵0x1x21,∴x2-x10,1-x1x20,∴0,
又(x2-x1)-(1-x2x1)=(x2-1)(x1+1)0
∴x2-x11-x2x1,
∴01,由题意知f()0,
即f(x2)f(x1).
∴f(x)在(0,1)上为减函数,又f(x)为奇函数且f(0)=0.
∴f(x)在(-1,1)上为减函数.
[例2]设函数f(x)是定义在R上的偶函数,并在区间(-∞,0)内单调递增,f(2a2+a+1)f(3a2-2a+1).求a的取值范围,并在该范围内求函数y=()的单调递减区间.
命题意图:本题主要考查函数奇偶性、单调性的基本应用以及对复合函数单调性的判定方法.本题属于★★★★★级题目.
知识依托:逆向认识奇偶性、单调性、指数函数的单调性及函数的值域问题.
错解分析:逆向思维受阻、条件认识不清晰、复合函数判定程序紊乱.
技巧与方法:本题属于知识组合题类,关键在于读题过程中对条件的思考与认识,通过本题会解组合题类,掌握审题的一般技巧与方法.
解:设0x1x2,则-x2-x10,∵f(x)在区间(-∞,0)内单调递增,
∴f(-x2)f(-x1),∵f(x)为偶函数,∴f(-x2)=f(x2),f(-x1)=f(x1),
∴f(x2)f(x1).∴f(x)在(0,+∞)内单调递减.
由f(2a2+a+1)f(3a2-2a+1)得:2a2+a+13a2-2a+1.解之,得0a3.
又a2-3a+1=(a-)2-.
∴函数y=()的单调减区间是[,+∞]
结合0a3,得函数y=()的单调递减区间为[,3).
●锦囊妙计
本难点所涉及的问题及解决方法主要有:
(1)判断函数的奇偶性与单调性
若为具体函数,严格按照定义判断,注意变换中的等价性.
若为抽象函数,在依托定义的基础上,用好赋值法,注意赋值的科学性、合理性.
同时,注意判断与证明、讨论三者的区别,针对所列的“磁场”及“训练”认真体会,用好数与形的统一.
复合函数的奇偶性、单调性.问题的解决关键在于:既把握复合过程,又掌握基本函数.
(2)加强逆向思维、数形统一.正反结合解决基本应用题目,下一节我们将展开研究奇偶性、单调性的应用.
●歼灭难点训练
一、选择题
1.(★★★★)下列函数中的奇函数是( )
A.f(x)=(x-1) B.f(x)=
C.f(x)= D.f(x)=
2.(★★★★★)函数f(x)=的图象( )
A.关于x轴对称 B.关于y轴对称
C.关于原点对称 D.关于直线x=1对称
二、填空题
3.(★★★★)函数f(x)在R上为增函数,则y=f(|x+1|)的一个单调递减区间是_________.
4.(★★★★★)若函数f(x)=ax3+bx2+cx+d满足f(0)=f(x1)=f(x2)=0 (0x1x2),且在[x2,+∞上单调递增,则b的取值范围是_________.
三、解答题
5.(★★★★)已知函数f(x)=ax+ (a1).
(1)证明:函数f(x)在(-1,+∞)上为增函数.
(2)用反证法证明方程f(x)=0没有负数根.
6.(★★★★★)求证函数f(x)=在区间(1,+∞)上是减函数.
7.(★★★★)设函数f(x)的定义域关于原点对称且满足:(i)f(x1-x2)=;
(ii)存在正常数a使f(a)=1.求证:
(1
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