19.3.1 梯形的性质.ppt.pptVIP

一、学习目标： 1、掌握梯形的有关概念，探索并了解等腰梯形的有关性质。 2、能够运用梯形的有关概念和性质进行有关问题的论证和计算，进一步培养我们的分析问题能力和计算能力． 3、通过添加辅助线，把梯形的问题转化成平行四边形或三角形问题，使我们体会图形变换的方法和转化的思想． 探 索 (2) 用手中的平行四边形纸片能折成等腰梯形吗,探索等腰梯形的性质? 方法比知识更重要 4 、解决梯形问题的基本思路和方法： 通过添加适当的辅助线，把梯形问题转化为平行四边形和三角形的问题来解决。 5、 常画的辅助线有以下几种： * * * * 邯郸市第十中学 王海涛 下列图形中有你熟悉的图形吗？它们有什么共同特点？ 生活中处处有数学 上底 下底 腰 腰 高 梯形的有关概念： 梯形定义：一组对边平行而另一组对边不平 行的四边形叫做梯形。 ∟ 如图（1）梯形ABCD中，AD∥BC且 AB⊥BC. 在图（2） 梯形ABCD中，AD∥BC ，AB=CD。 请你给这两种梯形命名。 等腰梯形 直角梯形 A B C D A B C D 两种特殊的梯形： （1） （2） 有一个角是直角的梯形叫做直角梯形 两腰相等的梯形叫做等腰梯形 D A B C 梯形 A B C D 等腰梯形 两腰相等 B A C D 直角梯形 有一个角是直角 A B C D 你发现了什么？ A B C E E B A D C 如图，四边形ABCD是等腰梯形，腰AB=DC，它是轴对称图形吗？对称轴在哪里？你能发现哪些相等的线段和相等的角？ 等腰梯形是轴对称图形，上下底的中点所在的直线是它的对称轴。 B A D C 已知：在等腰梯形ABCD中，AD∥BC,AB=DC，求证：∠B＝∠C，∠A＝∠D 证明：过点D作DE∥AB交BC于点E ∵DE∥AB ∴∠1＝∠B. 又 ∵ AD∥BC ∴四边形ABED为平行四边形. ∴ AB＝DE ∴ DC＝DE ∴∠1＝∠C ∴∠B＝∠C 又∵∠B+∠A=180° ∠C+∠ADC=180° ∴∠A＝∠ADC. 1 平移一腰是梯形常用的辅助线。 等腰梯形同一底边上的两个角相等. E B A D C A D C B E 过点A作AE⊥BC于点E 过点D作DF⊥BC于点F F E 已知：在等腰梯形ABCD中，AD∥BC,AB=DC，求证：∠B＝∠C，∠A＝∠D 平移一腰是梯形常用的辅助线。 过上底两端点作高也是梯形常用的辅助线。 等腰梯形同一底边上的两个角相等. B A D C O 等腰梯形的两条对角线相等. 已知：在等腰梯形ABCD中，AD∥BC,AB=DC，求证：AC=BD 证明： ∵梯形ABCD中, AD∥BC ∴∠ABC＝∠DCB. AB=DC 在△ABC和△DCB中 AB＝DC BC＝CB ∴AC＝BD ∠ABC＝∠DCB. ∴△ABC≌△DCB 　例１　如图，延长等腰梯形ABCD 的腰BA与CD ，相交于点E． 　求证：△EBC 和△EAD 是等腰三角形。 证明：∵ 四边形ABCD是等腰梯形, ∴∠B＝∠C. ∴ △EBC是等腰三角形. ∵ AD∥BC, ∴ ∠1＝∠B, ∠2＝∠C, ∴ ∠1＝∠2. ∴ △EAD是等腰三角形. A B C D E 1 2 1、如图，梯形ABCD，AD//BC，AB=CD 若E是AD的中点。求证：EB=EC. A B C D E 动动脑，相信你能行！ 2、填空 已知:如图,等腰梯形的上、下底边长分别是2cm 、 8cm，腰长5cm，则高线长为_______. 4cm 2 C 5 2 5 A B D 3 3 3、如图：已知在等腰梯形ABCD中， AD ∥ BC，AB=DC =4，AD =3，BC =7， 求∠ B的度数。 F 2 3 2 A B C D 4 3 2 4 A B C D E 4 3 3 4 4 等腰梯形是轴对称图形，上下底的中点所在的直线是它的对称轴。 两条对角线相等 两底平行，两腰相等 同一底边上的两个角相等 边： 角： 对角线： 等腰梯形 请同学们谈谈本节课的收获! １、梯形定义：一组对边平行，另一组对边不平行的四边形较梯形 2、梯形的分类:一般梯形、直角梯形、等腰梯形 3、等腰梯形的性质：