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- 2016-10-18 发布于贵州
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新乡市教科所课立项书
课题编号______________
新乡市教育科学研究课题
立项书
课 题 名 称___________________
负责人姓名___________________
负责人所在单位___________________
联 系 电 话___________________
填 表 日 期___________________
新乡市教育科学规划领导小组办公室制
本课题研究的必要性(国内外此项研究背景及趋势.本课题研究的目的和意义)
1、新课程的需要:小组合作为学生创设了一个能积极交往的机会,对于学生形成良好的人际关系及在交往中养成良好的合作意识,培养合作能力等方面都有极大作用的。
2、学生发展的需要:小组合作给予学生较为充裕的活动时间,包括动手操作与相互交流、相互启发、探索创新的时间,使学生能在和谐的气氛中,共同探索、相互学习、逐步培养他们的探索精神和创新意识。
基于以上认识,我觉得现阶段在课堂教学中进行有效小组建设、合作学习的研究,是非常必要的。本课题的提出,其目的就在于通过对课堂教学中“小组建设”“合作学习”的方法与过程的探索,使学生在小组合作中获得感知,增长技能,体验合作学习的愉悦。
从实践上说,本课题的着力点放在教学实践上,操作性强,适应面广,通过改革实验,可望彻底改革落后的学生学习方式和课堂教学模式,从而大面积提高中学语
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