2015届高考第一轮复习精品课件_第一课__神奇的货币解析.ppt

(2013海南单科政治1.）2012年某国国民经济总体上是平衡的。假设2013年该国待售商品量增加14%，货币流通速度提高5%，物价水平上涨3%，在其他条件不变的情况下，国民经济要保持平衡，流通中所需要的货币量应： A、减少11.8% B、增加11.8% C、减少16.2% D、增加16.2% （2011浙江文综政治24.）银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡 A．可减少现金流通量并缓解通货膨胀 B．相当于货币执行价值尺度职能 C．既非常方便又十分安全 D．可以获得银行指定额度内的贷款 (2013 浙 24) 2013年1月4日，100美元兑人民币628.97元，到5月9日，跌至619.25元。在其他条件不变的情况下，美元兑人民币汇率的这一变化会使 Ａ我国居民降低对美国商品的需求 Ｂ我国居民更多地选择到美国旅游 Ｃ我国企业增加对美国的商品出口 Ｄ我国企业减少对美国的投资 〖分析〗美元贬值，人民币升值，有利于中国对美国的进口以及到美国旅游或求学，我国企业对美国的投资。不利于对美国的出口。 材料一 人民币汇率变动对我国制造业两类企业产生的影响,见下表: 解析： 第一问： A美元的计算式为：100:640=A:192 B万美元的计算式为：100:820=B：8200 第二问：人民币升值、美元贬值，不利于出口，有利于对外投资。 3、纸币和货币的关系 区别（从五个方面区别） 联系 货币 ①货币是商品；②货币有价值；③货币有五种职能；④货币的本质是一般等价物；⑤货币是商品交换长期发展的产物。 ①纸币是货币的符号，纸币由货币发展而来；②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 纸币 ①纸币不是商品；②纸币没有价值；③纸币只代替货币执行流通手段的职能；④纸币的本质是价值符号；⑤纸币是国家发行的。 注①：纸币代替金属货币后，人们通常把流通中的纸币称为货币。 注②：货币发展的历程：金属货币→铸币→纸币→信用货币→电子货币。 注③：纸币是在金属货币执行流通手段职能的过程中产生的。因为货币执行流通手段职能时候，人们只关心它的实际购买力，并不关心它本身的价值，从而产生了没有价值的纸币。 3、纸币发行的规律 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序，可能引发通货膨胀；反之，小于这个限度，就可能引发通货紧缩。 注： 纸币的面值（面额）≠ 纸币的购买力（纸币代表的价值，或者实际能购买商品的能力） 一般来说，通货膨胀时，纸币贬值，纸币的购买力下降；通货紧缩时，纸币升值，纸币的购买力上升。 国家有权发行纸币，有权规定纸币的面额，有权规定纸币的发行量；但不能任意发行纸币，也不能规定纸币的实际购买力。 流通中所需要的金属货币量 = ———————— 商品价格总额 货币流通次数 货币流通规律 在一定时期内，流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额（即待售商品量与价格水平的乘积）成正比，与货币流通速度（即货币在买主和卖主之间转手的次数）成反比。用公式表示为: 待售商品量×价格水平 (2011安徽文综）假设一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品（ ） A、价值量降低 B、 价值量提高 C、价格下跌 D 、价格上涨 D （1+14%）×（1+3%） 1+5% ≈1.118 1.118 — 1= 0.118 4、通货膨胀和通货紧缩 通货膨胀 通货紧缩 含义 物价总水平的持续上涨。 物价总水平的持续下跌。 表现 需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。 需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。 本质 社会总供给小于社会总需求 社会总供给大于社会总需求 成因 ①货币供应量过多；②社会需求旺盛；③成本上升等。 ①货币供应量过少；②社会需求不足等。 影响 适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展；但通货膨胀直接使纸币贬值，而居民收入水平没有提高，就会导致人民生活水平下降，社会经济秩序混乱，影响经济发展。 适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫，抑制投资过热；通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处，但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理，导致恶性的价格竞争，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。 ——纸币贬值、物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中的实际需要量是导致此现象原因之一。 通货膨胀 ——表现为社会需求不足、物价水平下