2015届高考复习基础系列——“连贯”解析.ppt

2015届高考复习基础系列 连 贯 第一课时 【学习目标】 1．能说出“语言表达连贯”的高考命题样式及考查方向。 2．归纳“填充复位”的解题技巧，进行巩固训练。 【知识链接】 考点诠释 考点解读：所谓“连贯”，即上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象尽可能保持一致，句子的组合与衔接要自然。 能力要求：能力层级为E，表达应用。 常见题型：选择题。①填充复位（09、10、13年）；②排列句序（08、11、12、14年） 连贯要求：话题（陈述角度）一致；合乎事理；语境一致；结构一致；语义关联；音节和谐。 【学习过程】 课前自学 1．阅读《备考指南》P83“复习指引”——做到语言表达“连贯”的方法。 2．完成下面的题目，并思考解题时用了“做到语言表达‘连贯’的方法”中的哪个方法。 例1.填到横线上与上下文衔接较好的一项是?（ ） ??小明爬到床底下，偷偷躲了起来， 从床下拽了出来，送到幼儿园去了。?? A、妈妈找了好久，最后才发现他，?? ?B、但后来还是让妈妈给找到了，??? C、使妈妈找了好久，终于把他找到，? ?D、但妈妈毕竟发现了他，? 【解析】B。 这道题的陈述对象(主语)是“小明”。A、D两项是以“妈妈”为陈述对象的，与给定的语句衔接欠佳，先排除掉。再比较B、C，C项后一分句“终于把他找到了”的陈述对象也是“妈妈”；而B项有“但”，能连接上句构成语意本身存在的转折关系，这样全句的陈述对象是“小明”，是最佳的答案。? 连贯的方法：陈述角度一致。 例2.依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 1、建筑是凝固的诗： ； 。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。 2、在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来， ， 。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。 ①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑 ③压迫着人们的心灵　　　　　　　　④改变着人生的轨迹 A．①②③④　　B．①②④③　C．②①③④　D．②①④③ 解题思路：C。从首句“建筑是凝固的诗”，可以判断这句话的话题是“诗”，联系下文“诗有古诗和现代诗”可以确定前两句顺序是②①。第二句话中，要注意先“压迫”才能“改变”；所以，顺序为③④。第一句话中，从“诗有古诗和现代诗”一句可以确定顺序为②①；第二句话中，要注意先“压迫”才能“改变”；所以，顺序为③④。 达到连贯的方法：语义关联；合乎事理。 例3.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯的一组是 （1）每逢深秋时节， ，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 （2）远眺群山环抱， ，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫 ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫 ③白云缭绕，层林叠翠； ④层林叠翠，白云缭绕； A．①③　　　　B．①④　　　C．②③　 　D．②④ 方法提示：D 。 1句中根据后文的”松竹山茶”，可判断选 ② 。2句应从押韵的角度来思考，从抱、茂可知押ao韵，因此可判断选④。从后文看，三个四字句，同做“俯瞰”的具体风景。③④句选④，主要是从押韵角度判断的。另外因为是“远眺”，所以顺序应是先整体后局部，从“山”到“林”，而“白云”则是缭绕在“山林”中，所以必须选④。 达到连贯的方法：结构一致、音韵和谐。 例4.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ） 我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱， ；选择回忆， ；选择诚信， ；选择坚强， ；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已……  ①我们品味多样的人生 ②我们感受苦尽甘来的喜悦  ③我们度量往事的厚重 ④我们畅享生命的真真切切  A、②①③④ B、①③④② C、②③①④ D、③①②④ 解题思路：“博爱”与“多样”相对应，“回忆”与“往事”相对应，“诚信”与“真切”相对应，“坚强”与“受苦”相对应，答案为B。 达到连贯的方法：语义关联。 例5.填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。??? A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。??? B. 没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。??? C. 在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏