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- 2016-10-18 发布于贵州
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新形势下小学数教师应具备素质
毕 业 设 计( 论 文 )
题 目: 新形势下小学数学教师应具备素质
学生姓名:张小霞
学 号
专 业:初等教育专业
系 别:外语系
指导教师:高新庚老师
二零一三年五月
摘 要
学校的教学质量的形成受到所有教学环节的多种因素共同影响,而教师素质和水平是最为关键的因素之一。随着基础教育课程改革的进一步推进,对教师的素质提出了更高的要求。本文对当前学校数学教师素质的现状进行分析,提出现阶段数学教学中教师专业素养存在的问题并提出相应的解决方法,揭示在教师教学质量水平发展过程中最需要发展和改进的关键教学行为因素,对数学教师素质提高和教学质量提升具有重要的理论和现实意义。
关键词
数学教师素质; 提高; 素质教育
摘 要
绪 论
一、小学数学教师素质概述、特征及意义 1
(一)数学教师素质
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