愛尔兰民间音乐教案.docVIP

丰富多彩的爱尔兰民间音乐 浙江省永康市综合高级中学 林雅 教学目标: 主要了解爱尔兰这个国家民间音乐的发展,种类。 通过欣赏各种民间音乐曲目,各种音乐形式以及与其它国家的对比来了解这个国家民间音乐的特点。 二 .教学重点： 了解爱尔兰民间音乐的风格和特点。 三．教学难点： 区别爱尔兰和苏格兰两个国家的风笛。 四．教学工具： 多媒体设备，《大河之舞》和《雨中曲》的DVD。 五．教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 教学设计意图 欣赏：《泰坦尼克号》中的风笛演奏。 导言：引导学生思考。 我们现在听到的曲子是由什么乐器演奏的？音乐有什么特点？ 这个乐器在哪个国家十分盛行？ 1 .用心聆听、体验。 2 表达听后的感受。 （用风笛演奏，曲子比较悠扬，恬静。） 主要让学生知道风笛演奏的音乐风格。引导学生进入以下的主题。 用幻灯片介绍：爱尔兰的地形，地理环境。 爱尔兰境内有连绵起伏的丘陵，沿海则多断续山地，中部地区是低地，有着交错的溪河湖泊。气候属海洋潮湿性气候。濒临大西洋的西部海岸风景线很迷人。人称“绿城”。 认真聆听。 表达自己对爱尔兰的理解。（首都---都柏林，还有美丽的爱琴海……） 通过了解爱尔兰的地理位置，体会爱尔兰音乐的特征。 介绍： 爱尔兰国旗 爱尔兰国徽 爱尔兰的各种建筑。 （在介绍的时候配上“神秘园”的音乐，其中就有竖琴的拨奏。）[PPT]演示 1．代表“绿色的国家”。