應用生物技术教案.docVIP

绪 论 教学时数 1 教学重点 植物组织培养的概念及理论依据。 教学难点 无 教学目的 要求学生掌握植物组织培养的概念及依据，了解植物组织培养的依据和发展概况。 教学方法 讲解、讲授法。 一．植物组织培养的概念和重要性 1．植物组织培养（plant tissue culture）：是指植物的任何器官、组织或细胞，在人工预知的控制条件下，放在含有营养物质和植物生长调节物质等组成的培养基中，使其生长、分化形成完整植株的过程。根据培养的对象不同，组织培养可分为器官培养、组织培养、胚胎培养、细胞培养和原生质体培养等。根据培养过程，将从植物体上分离下来的部分进行第一次培养，称作初代培养（primary culture），以后将将培养物转移到新的培养基上继续培养，则统称为继代培养（subculture）。根据培养基物理状态，把加入琼脂使培养基呈固态的培养，称固体培养（solid culture）；不加入琼脂而培养基呈流体状态的培养，称液体培养（liquid culture）。 2．植物组织培养的优越性：可以在不受植物体其它部分干扰的情况下研究被培养的部分（这部分称为外植体，explant）的生长和分化的规律。 3．植物组织培养的特点：取材少，培养材料经济；人为控制培养条件，不受自然条件影响；生长周期短，繁殖率高；管理方便，利于自动化控制。 4．重要性：植物生物技术（又称植物生物工程