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- 2016-10-18 发布于广东
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空间向量在立体中的应用导学案
龙文教育个性化辅导教案提纲
学生: 日期: 年 月 日:
教学课题 空间向量在立体几何中的应用—导学案 教学目标
考点分析 1.理解平面法向量的概念、平面的向量表示的概念,会求平面的法向量.
2.掌握点、线在平面内的射影概念、平面斜线的概念,能运用向量证明三垂线定理及其逆定理,并能运用三垂线定理及其逆定理证明线线垂直、线面垂直.
4.掌握直线与平面所成的角的概念和公式,会利用向量求解线面角的大小.
5.掌握二面角的概念并会用空间向量求两个平面所成的二面角
6.了解距离的概念,会利用向量求点到点的距离、点到线的距离、点到面的距离. 重点难点 直线与平面、平面与平面所成角的概念,掌握点与点,点与线,点与面的距离的求法 教学方法 讲练结合法、启发式教学 教学过程 3.2.2 平面的法向量与平面的向量表示(1)
(一)选择题(每道题的四个选择答案中有且只有一个答案是正确的)
1.已知平面((的一个法向量,又且在((内,则=( )
A. B.
C. D.
2.下列命题中正确的是( )
A.若是平面ABC的一个法向量,则和平面ABC内任意一条直线的方向向量垂直
B.若和平面ABC内两条直线的方向向量垂直,则是平面ABC的法向量
C.若既是平面((的法向量,又是平面((的法向量,则((∥((
D.若((∥
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