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基于能力的图书情报学研究生培养体系构建 基于能力的图书情报学研究生培养体系构建 内容简介： 基于能力的图书情报学研究生培养体系构建 引言随着以信息技术为核心的高新技术在各个领域的深入推广和应用，社会对于图书馆学和情报学高级人才的需求日益增加，如何更好地培养图书馆学和情报学研究生，使其成为具有专业素养的优秀人才， 论文格式论文范文毕业论文 基于能力的图书情报学研究生培养体系构建 引言随着以信息技术为核心的高新技术在各个领域的深入推广和应用，社会对于图书馆学和情报学高级人才的需求日益增加，如何更好地培养图书馆学和情报学研究生，使其成为具有专业素养的优秀人才，已经成为情报学教育人员的重要研究课题。借鉴外国情报学教育发展经验，结合我国情报学教育实际情况，构建了基于 扎实的情报理论能力 、 突出的科研实践能力 、 较强的交流与合作能力 为基本能力的情报学领域高层次人才培养体系。1 我国图书情报学研究生教育现状及面临的问题从我国图书情报学教育发展至今，无论是授权点数量还是招生人数都已经达到一定高度，总体上具有规模适中、覆盖齐全的特点。在培养目标方面，可以将我国图书情报学培养目标总结为培养高层次图书情报学专门人才。具体来说，就是为适应当今社会、经济和科学技术发展的需要，培养掌握坚实基础理论、系统的专业知识、较强实践能力的高层次专业人才。要求通过专业教育，使学生能够独立从事科学研究、教学工