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- 2016-10-18 发布于广东
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第二节___铁要化合物说课稿
《第二节 铁的重要化合物》说课稿
各位,好!今天我要说课的。下面,对本。是教材。、教学目根据本分析,结合学生的认知结构及其心理特征,我定了以下的教学目、说教法我主要采取学生的教学方法,让学生真正的参与活动,充分调动起学生参与活动的积极性,解决实际问题,并且要培养学生以理论联系实际的能力,从而达到最佳的教学效果。同时也体现了课改的精神。基于的特点,我采用了以下的教学方法:1、直观法:图片利用图片等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。2、说学法指导学生的学习方法和培养学生的学习能力采取以下方法:我具体来谈谈这一堂课的教学过程。、教学过程1、 引入新课之时,我将会展示三张含铁的建筑图片,吸引学生的注意力。紧接着引出工业炼铁,再引出炼铁原料 赤铁矿。通过介绍赤铁矿是铁的一种重要的化合物走进今天的课堂。 2、直观归纳、获得新知
引入新课之后,指出赤铁矿的主要成分是Fe2O3,是铁的一种重要氧化物,铁还有FeO、Fe3O4两种重要化合物,从而引出铁的氧化物。接下来,通过展示铁的氧化物的图片,生活中的常识以及学生的预习情况,学生自己归纳出铁的氧化物的物理性质。对比分析三种氧化物的相同点与不同点,如在颜色上,FeO、Fe3O4是黑色
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