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- 2016-10-18 发布于广东
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第六章 数列讲(数列的综合应用)
第六章 数列
第讲
考纲解析
考纲要求能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系,并能用相关知识解决相应
的问题. 纵观近几年的高考,在解答题中,有关数列的试题不仅可与函数、方程、不等式、
复数相联系,而且还与三角、立体几何密切相关;数列作为特殊的函数,在实际问题中有着
广泛的应用,如增长率,减薄率,银行信贷,浓度匹配,养老保险,圆钢堆垒等问题.这就
要求同学们除熟练运用有关概念式外,还要善于观察题设的特征,联想有关数学知识和方法,
迅速确定解题的方向,以提高解数列题的速度.
考点梳理
数列的综合应用通常有以下类型:
1.等差数列和等比数列的综合问题.
2.数列与其它章节的综合题:数列综合题,包括数列知识和指数函数、对数函数、不等式的知识综合起来,另外,数列知识在复数、三角函数、解析几何等部份也有广泛的应用.
3.数列的控索性问题:探索性问题是高考的热点,常在数列解答题中出现,探索性问题对分析问题、解决问题的能力有较高的要求.
4.数列的实际应用:现实生活中涉及到银行利率、企业投金、产品利润、人口增长、工作效率、图形面积、曲线长度等实际问题,常常考虑用数列的知识来加以解决.
解应用问题的核心是建立数学模型:从实际出发,通过抽象概括建立数列模型,通过对模型的解析,再返回实际中去,其思路框图为:
5.数列应用题常见模型
(1)等差模型:如果增加(或减少)的量是一个
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