- 1
- 0
- 约1.87万字
- 约 12页
- 2016-10-18 发布于贵州
- 举报
2014年安徽考语文作文评分细则
2014年安徽高考语文作文评分细则
1、说明
(1)作文采用两级评分方法,基础等级40分,发展等级20分。
(2)基础等级采用分项分等综合评分法,“内容”和“表达”两项各占20分,内容以“题意”和“中心”为重点,表达以“语言”“文体”为重点。
(3)发展等级(20分)采用一点评分法,即以16个评分点中最突出的一点来评分,这一点该得多少分就得多少分;有一点特别突出即可给20分。
(4)字数不足,每少50字扣1分;标点符号每用错3处扣1分,扣满2分为止;错别字每出现一个扣1分,重复的不计;无标题,扣2分。
(5)套作、文体不明确的适当扣分,确认为抄袭的作文,“基础等级”在第四等内评分,发展等级不给分。
2、四个等级:一类文60——50;二类文49——42;三类文41——36;四类文35——0。
3、内容
材料由“演员改动剧本台词”引出两种观点,表演艺术家认为“可以根据表演需要改动台词”,剧作家反对的理由是“随意改动”“违背创作的原意”。两者看似不同,实则不矛盾,反映的是“变通”与“坚守”的关系,解决问题的方法有交流与沟通等。
一类卷:(1)从分析概括材料入手,围绕坚守与变通(规矩中的“方与圆”)等的关系展开论述。
注意:①应突出“做法”;②应是同一对象。
(2)从解决问题的办法入手,讨论交流与沟通、商量与合作等主题。
二类卷:只写坚守或变通(没有规矩,不成方圆)。涉及角度(各抒己见,因
您可能关注的文档
- 2014届高三学(理)一轮复习课后作业(四十八) 直线、平面垂直的判定及其性质.doc
- 2014届高三学一轮复习巩固与练习:指数函数.doc
- 2014届高三治一轮复习学案:2.4文化的继承性与文化发展 新人教版必修3.doc
- 2014届高三治复习导学案(2.4文化的继承性与文化发展).doc
- 2014届高三物理综教学案046 DNA提取、蛋白质分离、PCR技术.doc
- 2014届高三史考点解读11.doc
- 2014届高三综试题.doc
- 2014届高三轮复习英语精品资料 基础巩固(新课标专用)Book 2 Unit 5 Word版含解析.doc
- 2014届高三麓版历史复习测试卷新潮冲击下的社会生活和交通、通讯的变化(山东专用)Word版含解析.doc
- 2014届高考学一轮复习 第10章 第3节《变量间的相关关系与统计案例》名师首选练习题 新人教A版.doc
- 人工智能辅助教育隐私保护在学生个性化学习中的技术挑战与解决方案探讨教学研究课题报告.docx
- 2026年中国人工智能教育应用场景与商业模式创新行业报告.docx
- 2026年3D打印食品级材料标准报告.docx
- 2026年机器人MEMS传感器产业发展报告.docx
- 2026年陶瓷3D打印食品加工模具报告.docx
- 小学化学实验教学中游戏化教学的应用研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 2026年咖啡行业精品化与连锁经营模式报告.docx
- 2026年陶瓷3D打印技术五年前瞻:工业应用与艺术创新报告.docx
- 历史事件因果关系AI建模的教学实施有效性评估课题报告教学研究课题报告.docx
- 智慧城市交通管理十年规划报告2026年.docx
原创力文档

文档评论(0)