2014高考数“拿分题”训练：概率与统计.docVIP

2014高考数学“拿分题”训练：概率与统计 概率内容的新概念较多，相近概念容易混淆，类型一 “非等可能”与“等可能”混同 例1掷两枚骰子，求所得的点数之和为6的概 错解 掷两枚骰子出现的点数之和2，3，4，…，12共11种基本事件，所以概率为P= 剖析 以上种基本事件不是等可能的，如点2只有(1，1)，而点数之和为6有(1，5)、(2，4)、(3，3)、(4，2)、(5，1)共5种．事实上，掷两枚骰子共36种基本事件，6”的概率为P=．类型二 “互斥”与“对立”混同 例2 把红、黑、白、蓝4张纸牌随机地分给甲、4个人，每个人分得1张，事件“甲分得红 A．对立事件 B．不可能事件 C．互斥但不对立事件 D．以上均不对 错A 剖析 本题错误的原因在于把“互斥”与“对 (1)两事件对立，必定互斥，但互斥未必对立；(2)互斥概念适用于多个事件，但对立概念(3)两个事件互斥只表明这两个事件不能同时 事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”是不能同C．类型三 “互斥”与“独立”混同 例3 甲投篮O．8，乙投篮命中率为07，每人投3次，两人恰好都命中2次的概率是多少? 错解 设“甲恰好投中两次”为事件A，“乙恰B，则两人都恰好投中两次为事A+B，P(A+B)=P(A)+P(B)： 剖析 本题错误的原因是把相互独立同时发2次理解为“甲恰好