许兴志_普通高中班级管理策略研究 .docVIP

山 西 大 学 2009届在职人员攻读教育硕士专业学位论文 普通高中班级管理策略研究 作者姓名 许兴志 指导教师 郭三娟 副教授 许江敏 中教高级 学科专业 教育硕士 研究方向 教育管理 培养单位 教育科学学院 学习年限 2007年3月—2009年7月 二○○九年七月 目 录 引 言 1 一、课题研究的目的 1 二、文献综述 1 三、研究方法 4 四、基本概念的界定 5 第一章 普通高中班级管理中存在的问题 7 一、普通高中班主任采取专权的班级管理方式 7 二、普通高中班级管理中智育主义倾向严重 8 三、普通高中班级管理过程中忽视学生的个性差异 10 四、普通高中班主任缺乏协作精神，喜欢孤军奋战 11 第二章 普通高中班级管理中存在的问题的原因分析 13 一、普通高中班主任教育管理观念滞后 13 二、高考对普通高中班级管理的影响 形成科学的普通高中班级管理工作评价体系 社会对普通高中学生产生的消极影响 22 一、用民主管理策略来管理普通 22 二、普通 26 三、普通高中班主任 29 四、班主任要加强与家庭的沟通，引导家庭教育和学校教育保持一致 32 五、普通高中 33 结 语 35 参考文献 36 致 谢 37 Contents INTRODUCTION 1 I. The