记提问式设计一一始得西山宴游记.docVIP

〈始得西山宴遊記〉提問式教學設計 課文 段落 試題題目 參考答案 閱讀目標 理解 一 1.作者第一段中自言「恆惴慄」造成他「惴慄」最主要的原因為何？ 遭貶謫成為僇人，唯恐再度得咎 解釋 理解 ? 說明上山之路草木叢生，很少有人問津，他們是一邊 開道，一邊前進的。這種披荊斬棘，攀援登高，直上 頂峰的果敢行動，顯示了柳宗元不同往昔的積極主動 的精神狀態。 推論 理解 二 3.第二段文字中，哪幾句最足以表現西山的視野遼闊？ 尺寸千里，攢蹙累積，莫得遯隱；縈青繚白，外與天際，四望如一。 舉例 理解 二 4.在第二段中，那些字句最能表現作者高於世俗，不與小人同流合污的精神境界？ 然後知是山之特出，不與培塿為類 舉例 理解 二 5.「過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮之高而止。」這段文字有何特色及? 運用連續的短句以及連用五個動詞，表現柳宗元急欲前往攀登西山的心情。 二 6.第二段中，柳宗元登上西山後以表，請句凡數之土壤，皆在席之下。其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遯隱。 舉例 二 7.柳宗元認為，西山之特出處為何？又何以他見西山之「奇特」後心境有了轉變？請發揮自我見解。 西山之特出在其「不與培塿為類，悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者遊，而不知其所窮」。柳宗元將西山之「鶴立雞群」，與自己身為王叔文黨，立場與唐憲宗相違背，因而受到貶謫之處境作出連