教學设计昆虫记阅读指导教案.docVIP

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  • 2016-10-18 发布于重庆
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教學设计昆虫记阅读指导教案

中国中小学教育学会 全国中小学教师论文大赛个人作品参赛明细表 作品题目 《昆虫记》阅读阅读指导教学教案 作品类别 论文 教案 课 作者姓名 职务 工作单位 通讯工作 联系电话 汇款金额 备注 《昆虫记》阅读阅读指导教学教案 作者姓名:杨竞 学科:小学语文 职务:教师 职称:小学一级 联系电话地址:四川省成都市锦江区宏顺街116号娇子小学 邮编:610066 《昆虫记》阅读阅读指导教学教案 教学目标: 1.对《昆虫记法布尔昆虫记昆虫记昆虫记昆虫记 一、谈话导入,引起兴趣: 1、亲爱的同学们,回忆一下,我们三年级学习过课文《装满昆虫的口袋》,课文里写了谁小时候的故事呢? 2、对,课文写了赫赫有名的昆虫学家法布尔小时候的故事。 (出示法布尔的图片) 在你的心中,法布尔是怎样一个人呢?用一两句话说说。 三生回答。(热爱生活 大自然 喜爱小动物等) 3、老师这里有一段文字介绍了法布尔的生平和他的成就与影响,请一位同学轻声读读这段文字,看看通过这段文字,你知道了什么? 作者及其背景介绍: (投影出示文字资料) 让-亨利卡西米尔法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre ),法国杰出昆虫学家、文学家是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。农民家庭因家境贫困被送寄养7岁时,法布

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