教案+數与代数-数的认识.docVIP

数和数和运算 三台县玉林中心小学校 于述学 教学内容：数的认识（教材76--79页，练习十三1--7题） 教学要求： 1.使同学们比较系统地、牢固地掌握有关整数、分数、小数、百分数的基础知识。 2.进一步弄清概念间的联系与区别。 3.掌握数的改写和省写，理清它们之间的练习和区别 4.掌握分数和小数的基本性质 5.理清分数、除法、比三者的区别和联系 6.使同学们逐步学会整理的方法，不断提高思维的灵活性。 教学重点：以上1、3、5 教学难点：以上2、5 教学方法：以教师为主导学生为主体，教学统一；采用讨论法、探索法 学生学法：讨论法、观察法、对比法等、 教学准备：数的认识PPT 教学过程： 数的种类 PPT播放 数位顺序表 提问：整数和小数的相邻两个数位之间的进率是多少？ 板书： 小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一; 第二位是百分位,计数单位是百分之一。 小数部分的最大计数单位是十分之一,没有最小的计数单位。 小数部分有几个数位,就叫做几位小数。 2、自然数,0和整数 提问：什么叫做自然数？什么叫做整数？0既是自然数也是整数吗？ 板书： 数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做自然数。 一个物体也没有用0表示。0也是自然数。0和自然数都