《商品学》课程报告.docVIP

学习《商品学》课程的收获与体会 姓名：木子李 班级：国贸X（X）班 学号：0000000000 成绩： 在本学期的学习中，商品学作为我们国际经济与贸易专业的专业选修课，伴随着佟铁林老师幽默风趣的授课，登上了我们的课堂。经过整整32个学时的学习，我们对商品学这门课程也逐渐由陌生到熟悉。通过老师在课上辛苦地授课与拓展，我们逐步了解与学习到有关商品学的主要内容。 商品学的主要研究内容是——商品质量。 商品质量是商品使用价值的表征，通常指商品满足人们需要的各种特性的总和。商品质量的优劣反映了不同时期、不同地域、不同人群对商品使用价值大小的总体认识和评价。而商品的质量要求是根据商品的用途和特征而提出来的，它是商品学研究的基础内容。要我用一句话来概括商品学的研究对象就是：我们通过对不同的商品进行科学的分类，区分不同的商品品种，依据不同商品的用途制定不同的商品检验标准，来鉴别商品的质量，也就是使用价值。 而我们学习的商品学则主要包括以下8个方面：1、商品学的基础理论；2、商品质量和质量管理；3、商品标准和商品标准化；4、商品与编码；5、商品包装与商标；6、商品储存与养护；7、商品和可持续发展战略；8、商品开发。 至于学习商品学的主要意义，我认为在于以下五点： 　　1.指导商品使用价值的形成 　通过商品资源和市场的调查预测，商品的需求研究等手段，为有关部门实施商品结构调整、商品科学分类，商品的进出口管理与质量监督管理，商品的环境管理，制定商品标准及政策法规、商品发展规划提供决策的科学依据；为企业提供商品基本质量要求，指导商品质量改进和新商品开发，提高经营管理素质，保证市场商品物美价廉，适销对路。 2.评价商品使用价值的高低 商品质量是决定商品使用价值高低的基本因素，是决定商品竞争力强弱、销路、价格的基本条件。所以，它是商品学研究商品使用价值的中心内容。通过对商品使用价值的分析和综合，明确商品的质量指标、检验和识别方法，能全面准确地评价、鉴定商品的质量，杜绝伪劣产品流入市场，保证商品质量符合规定的标准或合同，维护正常的市场竞争秩序，保护买卖双方的合法权益，切实维护国家和消费者的利益，创造公平、平等的商品交换环境。 3.防止商品使用价值的降低 分析和研究与商品质量有关各种因素，提出适宜的商品包装、储运，保护商品质量，努力降低商品损耗 4.促进商品使用价值的实现 通过大力普及商品知识和消费知识，使消费者认识和了解商品，学会科学地选购和使用商品，掌握正确的消费方式和方法，由此促进商品使用价值的实现。 5.研究商品使用价值的再生 通过对商品废弃物与包装废弃物处置、回收和再生政策、法规、运行机制、低成本加工技术等问题的研究，推动资源节约、再生和生活废物减量，保护环境的绿色行动。培养从事商品质量分析与检验、商品质量监督与管理、商品经营管理，在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作高级复合型人才。商品学和营销学是一种相辅相成的关系研究商品学，可以掌握各类商品的经营规律和特点，有针对性地实施各种营销策略，从而提高企业的竞争能力