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96年度國文科學科能力測驗試卷 __________科__________班 學號__________姓名__________ 第一部分：選擇題（佔54分） 壹、單選題(佔30分) 說明：第1題至第15題，每題選出一個最適當的選項，標示在答案卡之「選擇題答案區」。每題答對得2分，答錯不倒扣。 ( ) 1. 下列文句「」內文字的字音， 依序與哪一選項文字的字音完全相同？星期日中午，健民到餐廳點了清炒「莧」菜、糖醋「鯛」魚片這兩樣他最喜歡的菜。健民正吃得開心，沒想到一不留神，魚肉掉在褲子上，留下一片汙「漬」。儘管如此，他還是覺得美味的佳餚令人「吮」指回味 (A)件／稠／眥／楯 (B)件／凋／嘖／允 (C)現／稠／嘖／允 (D)現／凋／眥／楯。 ( ) 2. 下列文句中，有關「齒」、「恥」二字的使用，正確的選項是： (A)謙虛的人能不齒下問， 驕傲的人總自以為是 (B)高舉公理正義的大旗做傷天害理的事，最令人不恥 (C)他公然說謊卻絲毫不覺歉疚， 難怪會被批評為無齒 (D)有些人只寫過幾篇小文章就自號才子， 真是讓人( ) 3. 下列文句「」內成語的運用， 正確的選項是： (A)李大華的爸爸和媽媽身材都很高大， 稱得上是「椿萱並茂」 (B)他把子女教養得很好，對子女而言，真可說是「無忝所生」了 (C)小李經常花大錢買漂亮的衣服送給父母，不愧是「彩衣娛親」的孝子 (D)陳先生提早退休，全心照顧年邁的母親， 「烏鳥私情」的孝行， 令人感動。 ( ) 4. 閱讀下列詩句，選出最符合作者人生態度的選項：賦命有厚薄，委心任窮通。通當為大鵬，舉翅摩蒼穹。窮則為鷦鷯，一枝足自容。苟知此道者，身窮心不窮。（白居易〈我身〉） (A)人生多艱，宜苦中作樂，自求安慰 (B)人生在世 難免遭遇挫折，當積極解決困境 (C)人生際遇不同，宜順應自然， 使心不困滯於外境 (D)生命苦短，享樂宜先，不求為大鵬，唯願成鷦鷯。 ( ) 5. 下列是小說中的一段文字， 請依文意選出排列順序最恰當的選項：餐廳建築在濱海的山崖上，從落地玻璃窗望出去 (甲)海獸呼吸了一陣 (乙)便是粼光閃爍的海洋 (丙)光滑的背脊沾滿綠油油的燐光， 背上一排呼吸孔開闔著噴出灰霧 (丁)餐廳裡並沒有多少人留意海獸出沒 (戊)又緩緩沉入海底 (己)這時正有一頭巨大的海獸緩緩從海中浮現 只有端菜來的侍者不經意提了一句（張系國〈傾城之戀〉） (A)乙丁甲戊丙己 (B)乙己丙甲戊丁 (C)己丙甲乙丁戊 (D)己丁甲丙戊乙。 ( ) 6. 古代漢語有一種用來表示「認為某（ 人、事、物）是…… 的」的用法，例如《戰國策．齊策》：「吾妻之美我者，私我也」，句中的「美我」即是「認為我是美的」之意。下列文句「 」內文字屬於此一用法的選項是： (A)《論語?里仁》： 唯仁者能「好人」， 能惡人 (B)魏徵〈諫太宗十思疏〉： 將有作， 則思知止以「安人」 (C)《孟子?盡心》： 孔子登東山而「小魯」， 登泰山而小天下 (D)司馬光〈訓儉示康〉： 小人寡欲， 則能謹身節用， 遠罪「豐家」。 ( ) 7. 下列《孟子》文句，說明「學習成效受客觀環境所限制」的選項是： (A)離婁之明，公輸子之巧， 不以規矩， 不能成方圓 (B)人之所不學而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也 (C)一齊人傅之， 眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣 (D)人之有德慧術知者，恆存乎疢疾。獨孤臣孽子，其操心也危，其慮患也深，故達。 ( ) 8. 文天祥〈正氣歌〉：「鼎鑊甘如飴，求之不可得」，句中的「鼎鑊」一詞，是由可各自獨立的「鼎」與「鑊」所構成，且「鼎」與「鑊」意義平行對等，不互相修飾。下列文句「 」內的詞 與「鼎鑊」構成方式相同的選項是： (A)《論語?為政》：五十而知「天命」 (B)《論語?衛靈公》：「俎豆」之事，則嘗聞之矣 (C)蘇軾〈赤壁賦〉：寄蜉蝣於天地，渺「滄海」之一粟 (D)顧炎武〈廉恥〉： 其鮮卑語及彈「琵琶」，欲通解。 ( ) 9. 閱讀下文，選出敘述正確的選項：昔有雄雌二鴿，共同一巢。秋果熟時，取果滿巢。於其後時，果乾減少，唯半巢在。雄瞋雌言：「取果勤苦，汝獨食之，唯有半在！」雌鴿答言：「我不獨食，果自減少！」雄鴿不信，瞋恚而言：「非汝獨食，何由減少？」即便以嘴啄雌鴿，殺。未經幾日，天降大雨，果得溼潤，還復如故。雄鴿見已，方生悔恨：「彼實不食，我妄殺他！」（《百喻經?一鴿喻》） (A)雄鴿多疑固執，闖禍而不知悔悟 (B)雄鴿未察真相，以至於誤殺雌鴿 (C)雌鴿吃了果子，卻寧死不肯承認 (D)雌鴿沒吃果子，果子是被偷走的。