附件二桃园市国民中小学推动「阅读桃花源」四年计画--.docVIP

＜附件二＞桃園市國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫--104年度輔導訪視考核表 輔導訪視考核總分 　　104　　年度 受訪學校：　楊梅 區 　 楊梅 國中 訪視項目 學校自評分數 訪視委員考核分數 一、行政規劃（30分） 24 二、師資培訓（25分） 19 三、課程教學（25分） 20 四、閱讀活動（20分） 17 訪視考核總分 80 訪視委員簽名: 填表日期： 104 年　 9 月　 16 日 ＜附件二＞桃園市國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫--104年度輔導訪視考核表 學校別：　 　　楊梅 區　 　 楊梅 國中 一、行政規劃 訪視項目 參考指標 學校自評分數 訪視委員評分 學校具體績效說明 訪視委員意見或建議 1-5分 4分 3分 2分 1分 1-5分 (一)規劃推動「閱讀教育」四年實施計畫，並定時召開檢討會議 1.訂定全校性閱讀計畫。(納入學校本位課程及明日閱讀等項目)。 2.工作小組織與運作績效。 3.各項會議歷程檔案完備。 4 訂定本校推動閱讀桃花源實施計畫及相關活動辦法 (二)充實學校圖書設備，學校自籌預算推動閱讀。 1.編列充實圖書經費且專款專用。 2.爭取家長會或社區、社會相關資源。 3.當年度學校自籌閱讀推廣經費成長率達40%；或是學校自籌閱讀推廣經費達10%以上。 3 1.每學期編列預算充實圖書 2.爭取社會資源推廣閱讀 3.圖書館新建中，積極規劃相關設備 (三)設置並運用e化圖書館系統 1.已使用教育部版推動圖書館管理系統。 2.辦理圖書館利用教育。 5 1.全國圖書館管理系統使用中 (四)推動閱讀護照 1.訂定各年級學生閱讀書目，並認證。 2.推動有關閱讀認證績效(如：推動小學士、小碩士、小博士等歷年質化、量化成果統計資料)。 4 1.訂定各年級好書閱讀書目 2.推動好書閱讀認證護照計畫 (五)結合社區資源推動閱讀教育 1.成立圖書館志工，協助辦理圖書館利用教育。 2.辦理假日閱讀推廣活動。 3.寒暑假或例假日開放學校圖書館 4 寒暑假開放圖書館，辦理寒暑假閱讀心得優良作品嘉獎 (六)其他特色請自我表述，提供訪視參酌加分 4 1.訂定學生改過銷過、心靈提昇辦法 本項目分數小計（共計30分） 24 桃園市國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫--104年度輔導訪視考核表 二、師資培訓 訪視項目 參考指標 學校自評分數 訪視委員評分 學校具體績效說明 訪視委員意見或建議 1-5分 1-5分 (一)辦理教師閱讀研習 1.辦理教師閱讀教學研習。 2.辦理教師精進課堂閱讀教學研習。 3.閱讀桃花源種子認證教師辦理校內研習或宣導。 4 鼓勵教師參加閱讀教學知能研習。 (二)培訓閱讀桃花源種子教師 閱讀種子教師認證通過、明日閱讀師資或教育部種子 教師認證(人才培育)達全校教師 10%以上-5分， 5%以上-4分，1位-3分 4 鼓勵教師參加閱讀種子認證 (三)辦理圖書志工研習 1.鼓勵家長、志工參加各機關舉辦的讀書會領導人活動。 2.成立家長讀書會或辦理圖書志工研習。 3 鼓勵家長參加相關研習 (四)鼓勵教師進行閱讀教學相關研究 1.教師參加校內、外閱讀教學設計或競賽。 2.成立教師讀書會。 3.教師參加閱讀教學相關研究（含碩博士或相關專案研究）。 4.組織閱讀教學相關專業社群。 4 1.成立國文科教師讀書會 2.組織各年級導師晨讀社群 (五)其他相關閱讀師資培訓之創意績效 1.參加教師專書閱讀比率達5%以上。 2.參加推動晨間閱讀優質方案評選。 3.參加磐石、推手評選活動。 4 訂定教師專書閱讀實施計畫 本項目分數小計（共計25分） 19 桃園市國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫--104年度輔導訪視考核表 三、課程教學 訪視項目 參考指標 學校自評分數 訪視委員評分 學校具體績效說明 訪視委員意見或建議 1-5分 1-5分 (一)擬定具班級特色的閱讀計畫 於班親會或班級網頁公佈實施。全校班級 100％ 設置「班級圖書角」，推動晨讀十分鐘運動 (二)閱讀教育融入各領域教學及活動 各領域教師參與閱讀教育推動，並融入教學活動中(閱讀策略的運用) 100％ 寒暑假班級套書共讀及心得寫作 (三)班級網頁設置閱讀專欄 100％ 建置「好書閱讀網」，公告各班讀書心得寫作優良作品及閱讀教學相關資訊。 (四)辦理「國民中小學新生閱讀推廣計畫」 有具體措施及策略：