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高三物理《电学》复习讲座㈡ 磁　　　　　场 （一）本章要点及高考展望 1．本章以基本的磁现象为起点，介绍了磁场的性质和描述方法。磁感应强度是矢量，要注意B与E的区别，磁感线与电场线的区别。磁通量是标量，但有正、负之分，且与线圈匝数无关。 2．磁场产生的作用有二种情况：⑴对电流的安培力作用；⑵对运动电荷的洛仑兹力作用。带电粒子在匀强磁场中运动只考虑v∥B，v⊥B两种情况，常要利用几何知识寻找圆心及轨道半径，特别要注意轨道在两个相邻的强度不同的匀强磁场中的衔接和与无磁场区的轨迹衔接。判断运动电荷的洛仑兹力方向时要注意电荷的正、负。准确把握各类常见磁场的空间分布情况和对研究对象进行正确的受力分析，运动过程分析是解题的关键。 3．带电粒子在复合场中的运动问题在历年高考中出现频率高，难度大，经常通过变换过程情景、翻新陈题面貌、突出动态变化的手法结合社会、生产、科技实际来着重考查综合分析能力、知识迁移和创新应用能力。情景新颖、数理结合、联系实际将是本章高考命题的特点。 （二）知识结构： 安 培 分 子 电 流 假 说 （三）基本概念与基本规律梳理： 一．描述磁场的基本概念 1．磁场具有物质性、方向性，最基本的性质是对处于其中的磁体、电流和运动电荷有力的作用。磁现象的电本质是由于电荷的运动。 2．磁感应强度是从力的角度描述磁场性质的物理量，是矢量。 ⑴定义式： ⑵B的方向与磁场的