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《高校基层党建示范点创建和实践研究》成果公报 课题批准号：XJK07DJB003，课题类别：湖南省教育科学规划高校党建研究专项2007年度一般资助课题，学科分类：党建 课题负责人：朱剑昌，副教授，湖南环境生物职业技术学院 主要成员：姚先铭、石英、王继辉、李建铁、李友华、屈中正 一、课题研究的指导思想和本课题研究坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导思想，以理论等为理论基础，坚持”的思想。①高校基层党建工作存在的问题。②高校基层党建工作的特点和规律。③④基层党建示范点创建活动的基本思路和方案。 2、主要研究方法： ①调查研究法：包括问卷调查、座谈、综合调查、访问等。②文献研究法：查阅报刊、杂志、著作、网络等相关资料。个案分析法：以为例对其进行剖析，从中获得有价值的信息。（）理论成果课题组成员在国家省级刊物上发表研究论文篇，论文篇其中发表于全国中文核心期刊篇发表于期刊篇1、二”的意识,寻求与学校、与本部门中心工作的有机结合。高校基层党建工作只有渗透到以教学为中心的学校各项工作中去才能具体实在,才有旺盛的生命力,也才能为完成高校的基本任务提供可靠保证。因此,党建工作不能游离与中心工作之外,要注意结合中心工作和部门的工作任务开展，要根据不同的对象实际，把先进性与广泛性要求结合起来，实事求是确定内容。比如：教学部门在学校各部门中是主体，搞好教学科研、提高教学质量是它的第一要务，教学支部应围绕本单位所承担的中心工作，与行政班子密切配合拧成一股劲，充分发挥院（系）党总支政治核心工作，发挥每位党员在各岗位的先锋模范作用，团结党内外干部、群众、努力去完成教学科研工作及学校每个阶段的中心工作,使教学科研工作步步深入，教学质量不断提高。管理部门在学校中属机关，既是职能部门又是服务部门，搞好管理和服务师生是它的第一要务。机关党支部应围绕本单位的工作任务和学校的阶段中心工作,充分发挥支部战斗堡垒作用，充分发挥每位党员在各岗位的先锋模范作用，为教学工作服好务，为师生员工服好务，切实把师生员工的利益实现好、维护好、发展好，做到管理育人。服务部门（如图书馆、后勤服务中心等）在学校中属服务部门，搞好服务始终是它的第一要务。支部要结合学校中心任务坚持围绕为服务对象服务这个中心工作抓基层党建，充分发挥支部战斗堡垒作用，发挥每位党员各岗位的先锋模范作用，使服务工作步步深入。因此，高校党建工作的内容要不断创新，要围绕育人这个中心，结合学校每个阶段的中心工作和本单位的中心工作，并根据不同类型党组织和不同党员群体的特点实事求是地确定，形成特色，从而全方位推进高校党建工作创新。②方法创新。形势变了，体制变了，任务变了，工作方法也必须与时俱进，跟着变化，否则就会失效。我国正处于改革开放和发展社会主义市场经济条件下，各种思想文化相互激荡，人们的世界观、人生观、价值观、道德观乃至思想方法和行为方式都发生着深刻变化，特别是不断深化的高校管理体制改革、教育教学改革，直接涉及到教职工的切身利益，矛盾很多，困难不少。在这种情势和背景下，工作方法就不能简单地套用过去的办法，要继承与创新相结合，做到因地制宜，因时制宜，因人制宜，因事制宜。一要抓调研，在工作思想上创新。通过调研出思路、出对策。二要抓典型，在整体工作上创新。通过树立方方面面的典型，推动党建工作全面开展，促进整体工作上水平。三要增强时代感、加强针对性，提高实效性。对党员的教育要采取各种方式，做到寓教于事，寓教于情，寓教于管，寓教于乐，增强党组织的凝聚力。③载体创新。一切思想和观念，都必须有一定的物质依附，或者说必须有一定的物质承载，没有相应的载体，党建工作就落不到实处。基层党组织的思想建设、组织建设和作风建设都需要依赖一定的载体进行活动。一个好的活动就是一个好载体，如湖南省开展的“创建基层党建示范点”活动、湖南省高校普遍开展的党建“先锋工程”、“评估”活动等，对推动湖南省高校党建工作起了很好的作用。要注意把党员教育内容寓于活动之中，比如结合“评选优秀党员”，发挥先进典型的示范引导作用，通过举办“我为党旗添光彩”、党的基本知识竞赛等活动把思想性、知识性、兴趣性融为一体，增强教育实际效果。还要积极利用互联网、电化教育和大众传媒等载体。要凭借各种有效的工作形式和载体，找准党的工作与本单位业务工作的最佳结合点，按照因地制宜，灵活多样，时间求短、效果求实的思路，搞好基层党建活动。④工作机制创新。要进一步加强和完善高校党的领导体制，改进党的领导方式和领导方法，形成科学化，规范化和制度化的工作机制。要建立和完善保证机制，把高校中心工作和基层党建工作融为一体，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”。要改革和完善院（系部）院长（系部主任）负责制，在院（系部）领导体制上实行院（系部）党政分工合作制。要建立和完善组织机制，坚持党管干部，党