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民安國小98學年度上學期 五年級 數學領域課程計畫 ★學習領域課程計畫： 縣 國民中小學 學年度 學期年級 計畫 設計者：、。、。、：【】，；【】，。本學期，學習目標：﹙以條列式文字敘述﹚【】.能透過操作，認識並說出多邊形的意義與性質。 02.能認識並理解正多邊形的意義與性質。 03.能透過操作，理解三角形任意兩邊和大於第三邊。 04.能透過操作，理解三角形大邊對大邊，小邊對小角。 05.能透過操作，理解三角形內各角的和為180度並解決相關問題。 06.能運用「頂點」、「邊」和「面」等構成要素，辦認簡單立體形體。 07.能認識面的垂直，並描述長方體和正方體中面和面的垂直關係。 08.能認識面的平行，並描述長方體和正方體中面和面的平行關係。 09.能透過圖卡的分割、重組活動，理解三角形、平行四邊形和長方形的面積關係。 10.能透過圖卡的分割、重組活動，理解三角形、平行四邊形和長方形之相關線段的關係，並進行底和高的命名活動。 11.能理解長方形、平行四邊形、三角形等面積公式之間的關係。 12.能用中文簡記式表示三角形和平行四邊形的面積，並能說明圖形中邊長或高變化時，面積的影響。 13.能透過圖卡的切割、重組活動，理解梯形和平行四邊的面積關係。 14.能透過圖卡的切割、重組活動，理解梯形和平行四邊之相關線段的關係，並進行上底、下底和高的命名活動。 15.能理解梯形和平行四邊形面積公式之間的關係。 16.能用中文簡記表示梯形的面積，說明圖形中底或高變化時，對面積的影響。 17.能分析平面複合圖形的組合關係，並進行面積的計算。 【】 19.能熟練整數四則混合計算。 20.能熟練運用四則運算的性質簡化計算。 21.由具體的操作活動理解因數和公因數。 22.由具體的操作活動理解倍數和公倍數。 23.在具體情境中，理解擴分、約分和通分的意義。 24.在具體情境中，解決異分母分數的比較。 25.能將分數標記在數線上。 26.異分母分數的加法。 27.異分母分數的減法。 28.分數的應用。 29.能解決時間的乘法問題。 30.能解決時間的除法問題。 31.能熟練四捨五入法取概數，做整數的乘、除法估算。 32.能熟練四捨五入法對小數在指定位數取概數。 33.能熟練整數除以整數，用四捨五入法求商到小數指定位數。 【】【】本學期，教學，習目標：﹙以條列式文字敘述﹚本學期，架構： 七、本學期，： 數 學 銜 接 教 學 第01週 第01單元 數的妙算 數與量 第02週 第01單元 數的妙算 第02單元 因數和倍數 第03週 第02單元 因數和倍數 第04週 第03單元 多邊形 第05週 第03單元 多邊形 第04單元 擴分、約分和通分 圖形與空間 第06週 第04單元 擴分、約分和通分 第07週 第05單元 長方體和正方體 第08週 第05單元 長方體和正方體 （第01單元～第05單元） 加油小站一 第09週 （第01單元～第05單元） 加油小站一 代數 第10週 第01單元～第05單元 綜合練習 第11週 第06單元 異分母分數的加減 第12週 第06單元 異分母分數的加減 第07單元 平形四邊形和三角形的面積 第13週 第07單元 平形四邊形和三角形的面積 統計與機率 第14週 第08單元 時間的乘除 第15週 第08單元 時間的乘除 第09單元 梯形的面積和應用 第16週 第09單元 梯形的面積和應用 第17週 第10單元 估算 (數學能力檢測) 第18週 第10單元 估算 （第06單元～第10單元） 加油小站二 第19週 （第06單元～第10單元） 加油小站二 第20週 第06單元～第10單元 綜合練習 第21週 第01單元～第10單元 綜合練習 八、本學期，內涵：教學期程 能力指標 單元節數 使用教材 評量方式 備註 N-2-03 能熟練整數四則混合運算，並解決生活中的問題。 A-2-01 能在具體情境中，理解乘法結合律、乘法對加法的分配律與其他乘除混合計算之性質，並運用於簡化計算。 5-n-01 能在具情境中，解決三步驟問題。 5-n-02能熟練整數四則混合計算。 5-a-01 在具體情境中，理解乘法對加法的分配律，並運用於簡化心算。 5-a-02能熟練運用四則運算的性質，做整數四則混合計算。 ◎性別平等教育 2-3-5 學習兩性團隊合作，積極參與活動。 ◎人權教育 1-3-1 表達個人的基本權利，並了解人權與社會責任的關係。 ◎家政教育 3-3-5 運用消費知能選購合適的物品。 【】【】 第 02 週