直线运动微专题精讲.doc

1．考点及要求：(1)参考系　质点(Ⅰ)；(2)位移、速度和加速度(Ⅱ).2.方法与技巧：(1)通过比较路程与位移、瞬时速度和平均速度把握概念实质；(2)知道采用比值定义加速度的方法． 1．(质点)(多选)2016年夏季奥运会将在巴西的里约热内卢举行，我国的跳水体育健儿正在进行刻苦的训练，为了提高训练成绩，教练员和运动员认真分析训练视频，对于下面的叙述，正确的是(　　) A．研究运动员的跳水动作时，可以将运动员看成质点 B．研究运动员与跳板接触过程中跳板的弯曲情况时，可将运动员看成质点 C．为了提高训练成绩，不管分析什么问题，都不能把运动员看成质点 D．能否把运动员看成质点，应根据研究问题而定 2．(位移和速度)(多选)某赛车手在一次野外训练中，先利用地图计算出出发地和目的地的直线距离为9km，从出发地到目的地所用时间为5min，赛车上的里程表指示的里程数值增加了15km，当他经过某路标时，车内速率计指示的示数为150km/h，那么可以确定的是(　　) A．在整个过程中赛车手的位移是9km B．在整个过程中赛车手的路程是9km C．在整个过程中赛车手的平均速度是180km/h D．经过路标时的瞬时速率是150km/h 3．(位移和速度)设高度为H的运动员正在进行100米短跑且就要到达比赛的终点处，有一摄影记者用照相机拍摄下了运动员冲刺的一幕．已知摄影记者使用的照相机的光圈(控制进光量的多少)是16，快门(曝光时间)是秒，得到照片后测得照片中人的高度为h，胸前号码布上模糊部分的宽度是ΔL，则由以上数据可以知道运动员的(　　) ①100米成绩　②冲刺速度　③100米内的平均速度　④冲刺时秒内的位移 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．(速度和加速度)(多选)下列说法正确的是(　　) A．物体有加速度，物体的速度一定在增大 B．物体有加速度，物体的速度的大小有可能不变 C．加速度为正值，说明物体的速度一直在增加；加速度为负值，说明物体的速度一直在减少 D．速度变化越快，加速度一定越大 5．(位移、速度和加速度)做单向直线运动的物体，关于其运动状态，下列情况可能的是(　　) A．物体的速率在增大，而位移在减小 B．物体的加速度大小不变，速率也不变 C．物体的速度为零时加速度达到最大 D．物体的加速度方向和速度方向相同，当加速度减小时，速度也随之减小 6．下列说法中正确的是(　　) A．所谓参考系就是静止不动的物体 B．在乒乓球比赛中，运动员不可以把球看成质点 C．形状规则的物体的重心，一定在其几何中心上 D．物体的速度改变量越大，其加速度就一定越大 7．近年来，高级轿车设计师在设计轿车时发现：轿车的加速度变化率影响乘客的舒适度，加速度变化率越小，乘坐轿车的人感觉越舒适．其实“加速度变化率”是描述轿车加速度随时间变化快慢的物理量．那么，加速度变化率的单位是(　　) A．m/s B．m/s2C．m/s3 D．m/s4 8．(多选)下列说法正确的是(　　) A．由加速度的定义式a＝可知，加速度与速度的变化量成正比，与时间成反比 B．由牛顿第二定律a＝可知，加速度与物体的合外力成正比，与物体的质量成反比 C．匀变速直线运动的加速度为恒量，因此，加速度为恒量的物体一定做匀变速直线运动 D．匀速圆周运动的加速度方向总与速度垂直，因此，加速度方向总与速度垂直的物体一定要做匀速圆周运动 1.考点及要求：匀变速直线运动及其公式(Ⅱ).2.方法与技巧：逆向思维法、平均速度公式法，画好运动情景示意图． 1．(基本公式的应用)一质点在A、B两点之间做匀变速直线运动，加速度方向与初速度方向相同，当在A点初速度为v时，从A点到B点所用的时间为t，当在A点初速度为2v时，保持其他量不变，从A点到B点所用时间为t′，则(　　) A．t′ B．t′＝ C．t′ D．t′＝t 2．(平均速度公式＝v的应用)如图1所示，一小球(可视为质点)沿斜面匀加速下滑，依次经过A、B、C三点．已知AB＝18m，BC＝30m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是(　　) 图1 A．12m/s,13 m/s,14m/s B．10m/s,14 m/s,18m/s C．8m/s,10 m/s,16m/s D．6m/s,12 m/s,18m/s 3．(推论式v－v＝2as的应用)如图2所示，木块A、B并排且固定在水平桌面上，A的长度是L，B的长度是2L，一颗子弹沿水平方向以速度v1射入A，以速度v2穿出B，子弹可视为质点，其运动可视为匀变速直线运动，则子弹穿出A时的速度为(　　) 图2 A. B. C. D.v1 4．(推论式v2－v＝2as的应用)沿平直轨道匀加速行驶的长度为L的列车，保持加速度不变通过长为L