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- 2016-10-18 发布于河北
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湖南省耒阳市冠湘学校八年级语文上册 17《花儿为什么这样红》课件 语文版
* * * * * * 第一课时 红 贾祖璋 学习目标 1.理清文章结构。 2.了解本文的说明顺序:逻辑顺序 和时间顺序。 3.培养学生探索大自然奥秘的精神。 给下列红字注音: 灼 ( )伤 裸( )子 蜜腺( ) 分泌( ) 花萼( ) 花卉( ) 虞( )美人 靛(diàn)青 充沛( ) 并蒂( ) zhuó luǒ Xiàn mì é huì yú peì tí 一、找出课文从哪些方面 说明花儿红的原因 二、了解文章说明顺序 三、作者在课文中多次以“花儿为什么这样红”设问,作用是什么? 花儿为什么这样红 提出问题 花儿为什么这样红 是大自然的杰作, 更是人工培育的成果 物质基础物理原理 生理需要 进化观点 自然选择人工选择 分析问题 内部因素 外部原因 逻辑顺序 现象 本质 ↓ 总结 三、作者在课文中多次以“花儿为什么这样红”,作用是什么? ? 明确:用了设问的修辞手法。 作用: 一:抓住人们所熟知的花的特征提出问题,有助于揭示文章的中心; 二:以设疑激趣,富有吸引力; 三:文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这
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