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- 2016-10-18 发布于贵州
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中考历史总复习学案
[课 时] 第2课时
[复习内容] 中国古代史(2)统一国家的建立、政权分立与民族融合
[考纲要求]
1、识记层次:(1)知道陈胜吴广起义。
(2)知道张骞通西域的史实。
(3)知道三国鼎立形成的史实。
(4)知道人口南迁和民族交往促进江南的开发。
2、理解层次:(1)认识丝绸之路在中外交流中的作用。
(2)概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。
3、运用层次:(1)了解秦兼并六国的史实,探讨秦统一国家建立的意义。
(2)了解秦始皇加强中央集权的史实,评价秦始皇,初步掌握评价历史人
物的方法。
(3)列举汉武帝大一统的主要史实,评价汉武帝。
[考点导学]
1、陈胜吴广起义。为反抗秦朝的残暴统治,公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起。陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。(成语“揭竿而起”由此得来)
2、张骞通西域。为联络大月氏夹击匈奴,张骞应汉武帝召募,于公元前138年第一次出使西域。虽然没有达到目的,但了解了西域各国风情和他们想与汉朝交往的愿望。公元前119年,张骞再次出使西域。从此,汉朝与西域的交往日趋频繁。
3、丝绸之路在中外中的作用。丝绸之路有力地促进了中西方的经济文化交流,对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用,它
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