八年级上册物理复习要点精华版.doc

八年级上册物理复习要点 第一章 声现象 1、声音的响度与哪些因素有关？ ①.和发声体的振幅有关,振幅越大响度越大.②.和距离发声体的距离有关,距离越远响度越小.（与声波的集中程度有关,越集中响度越大.距离发声体远,声波分散,响度就小了.） 2、音色和发声物体的材质和结构有关，比如敲木板和敲玻璃的声音不一样，就是因为材质不同。又比如敲木桶和敲木板声音又不一样，就是结构不同的原因我们能区分不同人的说话声，就是根据音色来判断的。例1、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同． （1）用嘴贴着瓶口吹气，能分别吹出声音音调高低的顺序是______、______、______、______．（2）用物体轻轻敲击玻璃瓶，发出声音高低的顺序为______、______、______、______． 例2、最近日本又发生了一场地震，有关研究人员指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数急剧增加的主要原因之一，以下是关于被埋在城市废墟里的人自救的一些措施，其中最有效的是（ ） A.大声呼救 B.静等营救人员前来营救 C.见缝隙就钻，从废墟里爬出来 D.硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救 例3、如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会 起来，这一现象既可以说明发声的物体在 ，也能说明声音可以在 中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有 .若在月球表面上进行此实验，则 (选填“还能”或“不能”)观察到上述现象，这是因为 . 例4、小华在家里修理桌子时，有敲击物体的声音，为了避免干扰隔壁的小明学习，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把门窗关闭严实；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.上述三种方案中，第一种是在 处控制噪声；第二种是在 中控制；第三种是在 处减弱噪声. 例5、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（ ） A．大雪过后，行驶的车辆减少，噪声减少 B．大雪蓬松而多孔，对声音有吸收作用 C．大雪过后，银装素裹，声音被反射 D．大雪过后温度低，声音传播速度变慢 例6、牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较,下列结论正确的是 （ ） A.牛叫的声音音调高,响度大 B.牛叫的声音音调低,响度小 C.牛叫的声音音调高,响度小 D.牛叫的声音音调低,响度大 例7、播放民乐合奏的CD盘时，我们虽然没有看到乐队演出却能分辨是哪种乐器发声，这是因为不同乐器所发声音的_____是不同的． 例8、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达刷毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，则下列说法正确的是 （ ） 　　A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 　B.超声波不是由物体振动产生的。 　　C.超声波的音调很低所以人听不到 　D.超声波能传递能量 第二章 物态变化 1、物态变化的具体形式：汽化、液化，熔化、凝固，升华、凝华。 2、液体沸腾的条件：（a）温度达到沸点；（b）继续吸收热量. 如何减少液体沸腾实验时间：A、采用温度较高的热水做实验，如90℃的水。B、减少水的质量，不要装太多水。 3、蒸发和沸腾的区别： ①快慢程度不同。蒸发比较缓慢，沸腾是剧烈的汽化方式，比较快。 ②发生的部位有区别。蒸发发生在液体表面，沸腾是在表面和内部同时发生。 ③条件不同。蒸发不需要一定的温度，在任何温度下都可以发生，而沸腾只能在一定的温度下发生，即达到沸点时的温度。 4、液体的沸点与气压关系：液体沸点随气压变化，气压越高沸点越高；气压越低，沸点越低。高压锅内气压高于标准大气压，所以高压锅内水沸腾时温度高于100℃，食物熟的快。高山上气压低于标准大气压，水沸腾时温度低于100℃，食物不易煮熟。 5、液化的两种方式： ①降低温度。热的水蒸气遇到温度比它低的环境就会液化。 ②压缩体积。例如：家庭用的液化石油气，采用加压的方法使它变成液体。 6、常见的晶体有:石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、糖、味精等. 常见的非晶体有:玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶、塑料等 7、晶体有一定的熔化温度，叫做熔点，在标准大气压下，与其凝固点相等。 晶体熔化特点：晶体吸热温度上升，达到熔点时开始熔化，熔化过程中温度保持不变。晶体完全熔化成液体后，温度继续上升。熔化过程中晶体是固、液共存状态。 非晶体熔化特点：非晶体没有一定的熔化温度。非晶体熔化过程与晶体相似，只不过温度持续上升，需要持续吸热。 8、晶