数学高考复习名精品教案：第10课时：第二章 函数-函数的值域.docVIP

数学高考复习名师精品教案 第10课时： 第二章 函数——函数的值域 一．课题：函数的值域 二．教学目标：理解函数值域的意义；掌握常见题型求值域的方法，了解函数值域的一些应用． 三．教学重点：求函数的值域． 四．教学过程： （一）主要知识： 1．；2．；； （2）； （3）； （4）； （5）； （6）； （7）； （8）； （9） 解：（1）（一）公式法（略） （二）（配方法）， ∴的值域为． 改题：求函数，的值域． 解：（利用函数的单调性）函数在上单调增， ∴当时，原函数有最小值为；当时，原函数有最大值为． ∴函数，的值域为． （2）求复合函数的值域：设（），则原函数可化为． 又∵，∴，故， ∴的值域为． （3）（法一）反函数法：的反函数为，其定义域为， ∴原函数的值域为． （法二）分离变量法：， ∵，∴， ∴函数的值域为． （4）换元法（代数换元法）：设，则， ∴原函数可化为，∴， ∴原函数值域为． 说明：总结型值域，变形：或 （5）三角换元法：∵，∴设， 则 ∵，∴，∴， ∴， ∴原函数的值域为． （6）数形结合法：，∴， ∴函数值域为． （7）判别式法：∵恒成立，∴函数的定义域为． 由得： ① ①当即时，①即，∴ ②当即时，∵时方程恒有实根， ∴，∴且， ∴原函数的值域为． （8）， ∵，∴，∴，当且仅当时，即时等号成立．∴，∴原函数的值域为． （9）（法一）方程法：原函数可化为：， ∴（其中）， ∴，∴，∴，∴， ∴原函数的值域为． （法二）数形结合法：可看作求点与圆上的点的连线的斜率的范围，解略． 例2．若关于的方程有实数根，求实数的取值范围． 解：原方程可化为， 令，则，，又∵在区间上是减函数， ∴，即， 故实数的取值范围为：． 例3．（《高考计划》考点9，智能训练16）某化妆品生产企业为了占有更多的市场份额，拟在2003年度进行一系列的促销活动．经过市场调查和测算，化妆品的年销量万件与年促销费用万元之间满足：与成反比例；如果不搞促销活动，化妆品的年销量只能是1万件． 已知2003年，生产化妆品的固定投入为3万元，每生产1万件化妆品需再投入32万元．当将每件化妆品的售价定为“年平均每件成本的150％”与“年平均每件所占促销费的一半”之和，则当年产销量相等． （1）将2003年的年利润万元表示为年促销费万元的函数； （2）该企业2003年的促销费投入多少万元时，企业的年利润最大？ （注：利润＝收入－生产成本－促销费） 解：（1）由题设知：，且时，，∴，即， ∴年生产成本为万元，年收入为． ∴年利润， ∴． （2）由（1）得 ， 当且仅当，即时，有最大值． ∴当促销费定为万元时，年该化妆品企业获得最大利润． （四）巩固练习： 1．函数的值域为． 2．若函数在上的最大值与最小值之差为2，则． culture and entertainment venues, fitness centers, has a good ecological environment, job security measures , these requirements are very straightforward, specific standards, also has a clear direction, more easily by a superior examination. Poverty assessment is to look at the per capita net income of the poor end of 2015 standards is ... ... Yuan, higher standards is poverty. Superior acceptance to entrust a third party institution from HouseImplementation. After acceptance, also through spot checks, visits, telephone surveys looking activities. This means that our achievements have been recognized by the poor for poverty alleviation through acceptance, which we put forward higher requirements for poverty eradication. Therefore, the County Office for poverty alleviation to evaluation efforts in this reg