2013.10.22急诊护士核心能力的培养—分诊能力的培养与医护配合.pptVIP

急诊护士核心能力的培养 天津中医药大学第一附属医院 董丽 2013年10月22日 急诊分诊能力培养第一关——火眼金睛 识别病情，危重病情的判断 多科的医疗护理知识对病情发展的预见能力 及时发现 Eg:分诊大厅的休息椅上坐着一位男性患者，面色苍黄，精神萎靡，无人陪同 询问，发现患者门诊病历记录头晕待查，并开了血常规化验单，已抽血检验，现等报告 根据症状问他最近有无解过黑便或出血，患者告知早晨解过黑便，且量较多 立刻安排他到抢救室卧床休息，测BP 86／50mmHg，HR：102次/分 立即通知急诊医生，使患者得到及时治疗，患者和家属非常满意 急诊分诊能力培养第二关——运筹帷幄 良好的协调能力 重视多任务急诊 最危急时刻不是遇到了一个最危急的病人，而是几个危重病人接踵而至 不管病情轻重，各级病情病人均认为可以容忍的等候时间中位数是10min 急诊分诊能力培养第三关——有效沟通 态度和蔼 善于沟通 知晓法律 规避纠纷 望——看病人意识及面色 观察病人意识状态，面色有无紫绀或苍白，外伤情况等 初步判断疾病严重程度 决定是需要立即抢救还是安排有序就诊 闻——呼吸气味