平面向量（北海五中李燕）. - 北海市教育局.pptVIP

3.与向量 共线的向量有哪些？ 2.是否存在与向量 长度相等、方向相反的向量？ 1.与向量 长度相等的向量有多少个？ 变式训练 B A C D E F O 23个 ★★★题 ★★★★题 ★★★★★题 １ ２ ３ ４ ５ ６ 向量 定义 长度（模） 表示 几何表示法：有向线段 符号表示法： 零向量 单位向量 向量间 的关系 相等 平行（共线） a ，b AB 向量的有关概念 特殊向量 小结 1、课本P106习题5.1 1、2、3 2、预习向量的运算 （1）与零向量相等的向量必定是 什么向量？ （2）所有的单位向量都是相等向量吗？ 零向量 不一定，方向不同时不相等 判断正误并说明理由： （1）平行向量是否方向一定相同？ （2）不相等的向量一定不平行吗？ 错，可以相反 错，只要方向相同或相反 下列结论正确的是： （1）不存在与任意向量都平行的向量 （2）任一向量与它的相反向量 (长度相同,方向相反的向量)不相等. 正确的结论：（2） （1）共线向量一定在一条直线上吗？ （2） 不一定，只要平行即可 设O为正△ABC的中心，则向量AO，BO，CO是 （ ） A.相等向量 B.模相等的向量 C.共线向量 D.共起点的向量 B 如图，Ｄ、E、F分别是△ABC各边上的中点， 四边形BCMD是平行四边形，请分别写出： （1）与CM模相等且共线的向量； （2）与FE相等的向量。 B A C E F D M 解：（1）EF、BD、DA、MC FE、DB、AD （2）DB、MC、AD 假 1.零向量是没有方向的向量( ) 判断下列命题的真假. 2.零向量的长度为0（ ） 3.平面内的单位向量是唯一的（ ） 4.所有单位向量的模相等（ ） 真 假 真 概念辨析 * 向量的表示方法 * 品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳教育网 * 品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳教育网 * 北海市第五中学 李燕 请同学们观察下面的两组量： 1、面积、弧长、周长、质量 2、位移、速度、加速度、力 思考：这两组量有什么区别？ —数量 —向量 向量的定义：既有大小又有方向的量叫向量。 向量与数量的区别： 2.向量有方向，大小双重属性，而方向是不能 比较大小的，因此向量不能比较大小。 向量两要素：大小，方向。 1.数量只有大小，是一个代数量，可以比较大小。 向量的长度 向量的模长 5.1 向量 有向线段：具有方向的线段 有向线段三要素：起点、长度、方向 B（终点） A（起点） 在有向线段的终点处画上箭头表示方向 如图： 记作： 长度记作： 1.几何表示：常用有向线段来表示 向量的表示 B（终点） A（起点） 2、代数表示：用字母表示 模长记作： 或 “有向线段就是向量， 向量就是有向线段” 是否正确？ 两个基本向量： 零向量: 长度为零的向量(方向任意). 表示： 单位向量: 长度为1个单位长度的向量. 这两个向量都仅从大小上刻画了向量 1.平行向量:方向相同或相反的非零向量叫做平行向量。 平行向量也叫共线向量 记作： // // 规定：零向量与任一向量平行 o l . c a b 向量间的关系 规定：0 = 0 a b o . b a 2.相等向量：长度相等且方向相同的向量叫做相等向量。 向量 与 相等，记作： 向量间的关系 任意两个相等的向量，都可用同一条 有向线段表示，并且与有向线段起点无关 （1）凡是模相等且平行的两向量均相等 （ ） （4） 与 是方向相同的非零向量，是 的充要条件 （ ） 概念辨析 × （2）如果两个向量的模相等且方向相反，则这两个向量平行。 （ ） √ × （3）若 则 四点构成 平行四边形。 （ ） AB DC = × 向量间的关系 【例1】:如图，设O是正六边形的中心，分别写出图中与向量 、 、 相等的向量。 B A C D E F O 例题精析 * 品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳教育网 * 品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳教育网 * 向量的表示方法