人教版三年级语下册《卖木雕的少年》教案.docVIP

语文教案设计 总课时：第 3节 课 题 27、卖木雕的少年 课 型 精读 课 时 安 排 2—1 授课时间 月 日 主备人 赵敏 本教案使用人 教学目标 初读课文，了解课文大意，学习本课生字词。 感知课文内容，理清文章脉络，正确、流利地朗读课文。 重 点 识字、写字。 难 点 理清文章脉络，正确、流利地朗读课文。 课前准备 教师 多媒体课件 学生 写字本 教学过程 环节 集体备课（个案使用时，结合实际在此教案上用蓝笔或黑笔进行修改） 教师活动 学生活动 设计意图 激趣导入 初读感知 1、播放关于瀑布的视频。 今天，老师要带你们去见一位少年。大家想不想知道他和瀑布、木工艺品有什么关系？ 板书课题：27 卖木雕的少年 1、出示自学提示： （1）自由读文，不会读、读不懂的地方问同学、问老师、问字典。想想课文到底讲了关于少年的一件什么事？ （2）画出生字，拼读。 （3）运用学过的方法理解词语。 （4）标出不理解的地方准备提出来讨论。 2、检查自学情况： （1）认读生字词。 （2）理解词语。 指名分段读课文，评议、正音。 3指导写字。 认读生字并组词。 观察字形特点，说说应注意什么？ 教师范写。 欣赏。 齐读课题。 生根据提示自学。 采用多种方式认读。 分段读文，评议、正