最新版小學四年级下册Unit3Weather教案.docVIP

PAGE 2 PAGE 2PAGE 3四年级Unit3 Weather（教案一）（Read and write 、Let’s check、Let’s sing、Story time）一、教学目标与要求1、能按照意群朗读短文、理解短文内容并完成句子仿写活动。2、能运用It’s...and 和Is it...? Yes, it is./No, it isnt.3、理解新词fly、love在语境中的意思，复习巩固本单元核心词汇和句子。4、养成良好的听力习惯。二、教学重点及难点重点：理解短文内容并完成句子仿写活动;掌握句子“It’s...and 和Is it...? Yes, it is./No, it isnt.”的用法和正确书写。难点：能够综合运用本单元的核心句型。三、教学准备?????课本、?录音机、磁带及单词卡片。四、教学过程1、?Warm-up 日常口语交流：What’s the weather like today? 问答。2、?Revision and leading in（1）、快速认读词卡。教师出示本单词卡片，学生快速认读并复习已学单词和短语。 （2）、教师通过谈论悉尼的地理位置、气温和季节与北京的差异，来导入“Read and write .”的教学。3、?PresentationRead and write （1）、教师请学生仔细观察明信