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作者简介：李进豪（1969---），男，硕士，广东省海洋工程职业技术学校，高级讲师，高级技师，广东省中等职业学校“百千万人才培养工程”专业名师培养对象。研究方向：信息技术，教育教学改革。（广东，广州/510320） 基金项目：2015广东省教育研究院课题《基于实用性的微课制作和应用研究》，编号：GDJY-2015-F-b018 广东省中等职业学校“百千万人才培养工程”专业名师培养对象专项资金 中职学校微课制作和应用的原则性要求和建议 李进豪 广东省海洋工程职业技术学校，广州，510320 Tel E-mail 摘要：微课进入职业教育的普通课堂乃大势所趋，平民化、简易化、有效化是其广泛应用的主要特征。文章首先分析了中等职业技术学校微课制作和应用的现状，接着重点阐述中职学校微课制作和应用的原则性要求，结合实际教学经验和课题研究成果谈谈对微课制作和应用的建议，最后用实际案例辅以说明。 关键词：中职，微课，制作和应用，原则性要求，建议 随着信息技术的发展和教学信息化环境的不断完善，许多教师根据教学需要，制作实用性微课并尝试应用于实际教学中，期望能更加有效的提高教育教学质量，是目前中职学校教学信息化的主旋律之一。实践与调研发现，在实际教学过程中，如何制作一个实用、有效、性价比高的微课，一直是教师比较纠结的问题；如何科学