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“减负”，咋就这么难？ 　　“我国有2亿多少年儿童，二、三十年后他们将成为国家栋梁。‘减负’是个老话题，几年来越减越重。这个问题解决不好，将来建设强大国家的重任谁来担当？振兴中华民族的伟大使命谁来完成？”今天，越来越多的家长对学生沉重的负担忧心忡忡。 　　“小马”何时不再拉“大车” 　　少年儿童健康状况令人堪忧 周日，清晨7：00，北京的刘女士匆匆叫醒熟睡中的儿子小江：“快吃饭，上‘班’去！”“上班”，母子俩的“暗语”，专指儿子参加的各种课外辅导班。小江满脸懊恼地嘟囔着，无精打采地洗漱、吃饭。8∶00，母子俩驱车赶到了培训学校。儿子匆匆进了教室，刘女士坐在车里，长出了一口气。一天的课程在等待他们——从早八点到晚九点，语文、数学、物理、化学，四门主课各补习两小时，儿子累得叫苦连天，刘女士也跟着从早耗到黑。掏出手机，她在微信上跟好友抱怨：“真不知道以前的坚持是对是错。从小学到初二，几乎没让他上辅导班，现在同学全在上，真怕他跟不上了，我只能花大价钱逼他抱佛脚，无奈啊。” 　　“小小的背影，拖着大大的箱式书包，疲惫地走在通向辅导班的路上——几乎每个周末，我都能路遇一些这样的中小学生，他们那不堪重负的样子，让我产生一种‘小马拉大车’的感觉。”北京师范大学副教授葛剑平的感受，相信我们每个人都曾经经历过。 　　人们不禁要问：是什么压得这些“小马”失去了活力？整天忙着参加辅导，他们到底收获