自体心理学的理论与实践解析.ppt

第一章 自体学的基本概念 序言 跨派系取向 哭求认可——渴望在无所不能的你的眼中，看见我的存在，并认同我值得拥有自己的名字。 自体的破碎——一种感觉“自己”要溃散、瓦解、hold不住的虚弱感。 1.轻度的：忘记对方的名字 2.中度的：穿反衣服 3.严重的：在公众场所羞辱一个人 4.弥漫性的：养育环境中孩子一直不受尊重、不被理解、镜映 （咨询中由于不同调而产生的自体破碎感） （3、4往往在这种环境下，自体遭受创伤（或自体结构过度脆弱）而无法被自己理解和修复） 创伤点：由于创伤体验无法被自体所经验，因此这部分体验被隔离在自体之外（同时，这些自体的碎片也极为敏感，一旦被触及，会特别容易感觉自己成为了攻击的焦点） 原发自恋中没有“我-你” —— 在婴儿的心理状态中，婴儿会渴望自己能控制一切，包括母亲在内，他所体验到的一切都会被认为是自己的一部分。 当母亲不能被他所控制（包括母亲回应的错位，不及时，母乳供应无法完全满足） —— 婴儿自然就会充满暴怒 （这种攻击性的表达是由于自体遭遇无回应环境时的破碎） 夸大性自体——婴儿觉得自己是全能的，掌控着整个好的世界 （例：学走路的儿童） （例：咨询室中的夸大性自体与自恋暴怒） 镜映的需要： 就像那首古诗——充满着想要被记得、被注意到，以及被赏识的需求。这种正向