“枫叶”的前景与宏图.docVIP

“枫叶”的前景与宏图 　　摘 要：“枫叶”和“新东方”是我国当代民办教育的知名品牌，两校创始人任书良和俞敏洪是我国知名的民办教育创办者。“枫叶”的成功在于其学校文化和学校品牌建设的成功，但与新东方相比却有相当大的差距并受到新东方的挑战，“枫叶”在把自己打造成世界教育品牌之路上，可从新东方成功之路汲取三项有益的可供创新的启示。 　　关键词：世界教育名牌；新东方经验；启示 　　中图分类号：G648.7 文献标识码：A 　　（一） 　　“枫叶”国际学校的创始人任书良和“新东方”学校的创始人俞敏洪两位中国著名的民办教育创办者，其出身经历、办学理念及行为方式有很多相似之处。任书良被公众誉为“儒商”，而俞敏洪自己表态“更多的时候，我还是把自己当做商人来看待的”，应当说他们都是教育家型的企业家，他们以经营学校为手段来实现自己的人生价值与办学理念。用俞敏洪的话来说：“一个人只有首先取得个人的成功，才能更好的回馈社会。”这种说法几乎是我国当代成功的民办教育家的人格和时代特征。从他们所主办的两所学校取得的成就业绩来说，首先由于他们的学校的性质在某种意义上说都是“涉外教育”，他们既是教育国际化的产物又是教育国际化的推手，既是中国政府扩大对外交流开放的结果又是深化教育体制改革的体现，所以两者都是改革开放大环境下“时势造英雄”的时代产物。正因为如此，他们个人的成就及事业的成功、彼此间的成功的经验和挫