高等职业教育引职业教育科学发展行动计划(征求意见稿).docVIP

高等职业教育引领职业教育科学发展行动计划 （2011-2015年） 中华人民共和国教育部 年月 一、总体思路和主要目标 1 （一）发展背景 2 1．服务经济发展方式转变赋予高等职业教育新使命 2 2．建设现代职业教育体系赋予高等职业教育新要求 3 3．引领职业教育科学发展赋予高等职业教育新任务 4 （二）指导思想和基本原则 5 1．指导思想 5 2．基本原则 5 （三）主要目标 6 1．服务产业发展能力明显提高 7 2．服务学习型社会建设能力显著增强 7 3．国家制度建设基本成型 7 4．中高职协调发展取得突破 8 5．合作办学长效机制更加完善 8 6．技能人才成长渠道宽阔通畅 8 7．职业教育科研能力明显增强 9 8．实践育人条件显著改善 9 9．信息技术应用更加广泛 9 10．队伍能力建设得到加强 10 11．人才培养质量保障体系基本完善 10 12．学校管理水平明显提高 11 二、主要任务与举措 11 （一）现代职业教育体系建设计划 11 1．现代职业教育体系专项规划编制 11 2．高职学校建设标准编制 12 3．高等职业教育科研引领 13 （二）中高职协调发展推进计划 14 1．全面促进中高职人才培养衔接 15 2．系统培养高端技能型人才 16 3．科学部署中高职协调发展试点 18 （三）服务产业发展能力提升计划 18 1．服务产业发展专业建设 18 2．示范性高等职业学校建设 19 3．生产性实训基地建设 20 4. 示范性技术应用与服务中心建设 21 5．技术研发服务能力建设 22 （四）教产对接体制机制创新计划 23 1．推进教产合作机制建设 23 2．推进集团化办学模式改革 24 3．推进现代学徒制试点 25 4．推进职业教育行业指导 26 （五）教师队伍“双师”能力提升计划 27 1．完善教师培养使用机制 27 2．提升高等职业学校教师素质 29 3．加快领军人才队伍建设 30 （六）现代信息技术开发应用能力提高计划 30 1．推动数字化学习资源开放共享 30 2．推进现代信息技术改造传统教学 32 3．提高职业教育现代信息技术应用能力 33 （七）服务学习型社会建设计划 34 1．稳步发展学历继续教育 34 2．大力开展职业培训与社区教育 34 3．积极促进文化传承创新传播 35 （八）高等职业学校科学管理能力提升计划 36 1．继续实施高等职业学校人才培养工作评估 36 2．逐步建立专业建设预警与培养质量年度发布机制 37 3．提高高等职业学校领导队伍战略决策能力 39 （九）院士引领科学发展机制建设计划 40 1．成立院士指导职教改革创新智库 40 2．建立高等职业院校院士顾问制度 41 3．建立院士与职业院校对话交流平台 42 （十）高等职业教育影响力培育计划 42 1．促进杰出技能人才培养 43 2．鼓励高等职业教育地市综合改革 43 3．支持东西部地区高等职业学校对口支援 44 4．开展国际交流与合作 45 三、保障措施 46 （一）加强组织领导 落实政府责任 46 （二）实行目标管理 强化绩效考核 47 （三）加大投入力度 提供经费保障 47 （四）完善制度建设 形成政策合力 48 （五）加强舆论宣传 优化发展环境 49 附表：高等职业教育引领职业教育科学发展行动计划任务布局一览表 50 正 文 一、总体思路和主要目标（一）发展背景 1．经济发展方式转变赋予高等职业教育新使命转变经济发展方式的重要前提是提高劳动者的适应能力和综合素质靠人才支撑和科技创新2．建设现代职业教育体系赋予高等职业教育新要求3．引领职业教育科学发展赋予高等职业教育新任务（二）指导思想和基本原则 1．指导思想 2．基本原则 （三）主要目标 主动适应国家经济发展方式转变、产业结构调整和社会发展需要，充分发挥高等职业教育引领作用，加快建设现代职业教育体系，促进中等和高等职业教育协调发展，培养一大批适应现代产业发展要求的高端技能型人才，为现代产业体系建设提供强有力的人才支撑。立足国情，面向世界，深化改革，建设中国特色、世界水准的高等职业教育。服务学习型社会建设能力显著 遴选确定100个职业培训与社区教育基地，完成1000万人次培训和继续培养任务。建设200个高技能人才培训基地，培养5万名高级技师。高等职业学校非全日制成人学历继续教育规模达到全日制在校生的30%以上,实现750万人非全日制成人学历培养，满足经济社会和人的全面发展需要。 3．国家制度 围绕若干重大前沿应用领域，开展理论和实践研究，形成研究成果和典型案例，总结上升为国家制度，健全和完善职业教育的国家体系、国家体制、国家机制和国家政策。制定颁布《现代职业教育体系建设国家专项规划》、《关于建立现代职业教育体系服务经济发展方式转变的决