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- 2016-10-18 发布于湖北
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. 第三节 探测射线的方法(略) ? 第四节 放射性的应用与防护 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第四节 课前自主学案 目标概览 目标概览 学习目标:1.知道什么是人工和天然放射性同位素. 2.了解放射性同位素的特点及应用. 重点难点:1.放射线的产生机理. 2.放射线的特点和应用. 课前自主学案 一、放射性的应用 具有___________的同位素就是放射性同位素,包括_______________同位素和天然放射性同位素两大类,两者之间有相同点也有不同点. 放射性 人造放射性 1.利用它的射线 (1)利用放射线(主要是γ射线)的_______本领,可作γ射线探伤仪等; (2)利用α放射线的_______能力,可消除有害静电; (3)利用γ射线对生物组织的物理和化学作用,可杀菌灭害,____________; (4)利用放射线的_________,还可轰击原子核. 贯穿 电离 培育良种 能量 2.做示踪原子 把放射性元素的原子核搀到别的物质中,让它们一起运动、迁移,通过探测其放射情况,了解某些不易察明的情况或规律.做这种用途的放射性同位素就是示踪原子. 二、放射性污染和防护 过量的放射性会对环境造成污染,对人类和自然界产生破坏作用.为了防止有害的放射线对人类和自然的破坏,人们采取了有效的防范措施.例如在核电站的核反应堆外层用厚厚的水泥来防止放射线的外泄;用过的核废
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