湘教版小學美术第八册第八课《恐龙世界》教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、 1．面向学生：□中学 √小学 2．学科：美术 3．课题：恐龙世界 4．课时：1 5．课前准备： 学生课前准备： （1）各类小型玩具（恐龙造型）、水彩笔、油画棒或者是蜡笔、美术书、美术本、铅笔。二、 了解恐龙的形态、生活的状态及年代，关注地球生物的未来，增强环保意识。在认识的基础上把握恐龙形态及环境的一般特征，画一幅表现恐龙生活的画。在对恐龙世界的了解与表现过程中，培养想像表现力和探索精神。 三、 恐龙，是曾经生活在地球上的真实动物，它们繁衍生息了亿万年之久，却又不幸在距今6500万年前从地球上消亡了。2亿多年前的地球上，很多动物还未出现，人类远未诞生，恐龙则由较低等的原始爬行类动物进化演变而成。 “恐龙”是孩子们很感兴趣的话题，他们从小就玩恐龙的连环画，听关于恐龙的故事，因此，这节课从题目上就很容易激发学生学习的兴趣。教学中可充分利用相关的和图片，引导学生了解恐龙的相关知识，帮助学生了解不同种恐龙的特点。教学重点：独立完成一幅恐龙为主题的想象画。教学难点:正确把握不同体型恐龙的身体各部分的比例。、学生了解恐龙的相关知识，帮助学生了解各种恐龙的不同特征培养学生的合作、创新、探究意识。 、 1．先让学生欣赏，带学生进入一个神秘的动物王国，激发学生兴趣，自然导入新课提出三个问题：（1）