物理电路化简节法与万能法则十条+经典化简例题.docVIP

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  • 2016-10-19 发布于贵州
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物理电路化简节法与万能法则十条+经典化简例题.doc

物理电路化简节法与万能法则十条经典化简例题

以下您看到的分析方法由溜溜为您整理,坚持免费,大家共享~ 简单的电路化简方法之节点法 电路化简的步骤如下: 1.? 首先寻找节点。何谓节点,简单的说就是线的交点,如图,我们可以找到6个节点。 2。? 节点编号。编号是要注意,电源的正极(或负极)编1号,负极(或正极)编最后一个号。如果发现两个节点间有导线或者电流表连接,那么这两个节点编为同一号。如果是电流表在同一号节点间的,需要记住表两端接的电阻号。 3.? 重新连线。重新连线应在草稿纸上完成,首先在纸上同一线上画上4个点并编上号,点间距离最好大一点,,然后依次从电路中找到节点之间的电阻或者电表画在四个点间。为了避免漏画,可以画一个从图上标出一个,直到原电路图上的仪器全都画到了图上为止。如图。 4.? 转化为规范化电路图。相信做完上一步后,您已经可以看出电路的组成了,如果发现点与点之间有断开的情况,只要将点适当的移位就可。关于这道题的规范化电路图,在此就省略吧。 在使用过程中觉得此方法非常的简单,而且解题过程非常机械。当然有时因为节点编号的问题出现画完以后还是看不出来的问题,不过只要将点进行简单的移位,便可以一目了然。下面是化简的万能十条法则。 电路的等效变化? 高中生在处理较复杂的混联电路问题时,常常因不会画等效电路图,难以求出等效电阻而直接影响解题。为此,向同学们介绍一种画等效电路图的方法《快速三步法》。? 快速三步法画等效电路图的步骤为:? ⑴?标出等势点。依次找出各个等势点,并从高电势点到低电势点顺次标清各等势点字母。?? ⑵?捏合等势点画草图。即把几个电势相同的等势点拉到一起,合为一点,然后假想提起该点“抖动”一下,以理顺从该点向下一个节点电流方向相同的电阻,这样逐点依次画出草图。画图时要注意标出在每个等势点处电流“兵分几路”及与下一个节点的联接关系。? ⑶?整理电路图。要注意等势点、电阻序号与原图一一对应,整理后的等效电路图力求规范,以便计算。? 例1、图1所示电路中,R1=R2=R3=3Ω,?R4=R5=R6=6Ω,求M、N两点间的电阻。? 解:该题是一种典型的混联电路,虽然看上去对称、简单,但直接看是很难认识各个电阻间的联接关系的,因此必须画出等效电路图。下面用快速三步法来解。? 1.?在原电路图上标了等势点a、b、c。?? 2.?捏合等势点画草图。从高电势点M点开始,先把两个a点捏合到一起,理 顺电阻,标出电流在a点“兵分三路”,分别经R1、R2、R3流向b点;再捏合三个b点,理顺电阻,标出电流在b点“兵分三路”,分别经R4、R5、R6流向c点;最后捏合c点,电流流至N点。(见图2) ? 2? 3.?整理电路图如图3所示。?从等效电路图图3可以清楚地看出原电路各电阻 的联接方式,很容易计算出M、N两点间的电阻R=3Ω。 ◆练习:如图4所示,R1=R3=4Ω,R2=R5=1Ω,?R4=R6=R7=2Ω,求a、d两点间的电阻。? 解:(1)在原电路图上标出等势点a、b、c、d?? (2)捏合等势点画草图,首先捏合等势点a,从a点开始,电流“兵分三路”,分别经R2流向b点、经R3和R1流向d点;捏合等势点b,电流 “兵分两路”,分别经R5流向c点,经R4流向d点;捏合等势点c,?电流“兵分两路”,分别经R6和R7流向d点。? ? ? (3)整理电路如图7所示? 从等效电路图可清楚地看出原电路各电阻的联接关系,很容易计算出a、d两点间的电阻R=1Ω。 初中物理电路分析方法——溜溜 urban area 2.5.2 Yibin city in Yibin city, according to resource and environment characteristics Urban population and urban spatial distribution, spatial distribution of industries, major infrastructure Corridor layout, combined with the future development trend of synthetic judgments, planning, urban spatial structure of urban system can be summarized as: a pole along the two axes. A refers to the metropolitan area along the Yangtze River, is the core area of the development of the city. Plans to build for the Yang

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