河北省2011年高考数学一轮复习 10.2用样本估计总体与变量间的相关关系 精品导学案.docVIP

第十章 统计、统计案例 10.2用样本估计总体与变量间的相关关系 【高考目标定位】 一、用样本估计总体 (一) 考纲点击 1.了解分布的意义和作用,会列频率分布表,会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点； 2.理解样本数据标准差的意义和作用,会计算数据标准差; 3.能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差),并给出合理的解释; 4.会用样本的频率分布估计总体分布,会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征,理解用样本估计总体的思想; 5.会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题. (二)热点提示 1.本节是用样本估计总体,是统计学的基础.以考查频率分布直方图、茎叶图、平均数、方差、标准差为主,同时考查对样本估计总体的思想的理解; 2.本节在高考题中主要是以选择题和填空题为主,属于中低档题目. 二、变量间的相关关系 (一)考纲点击 1.会作两个有关联变量的数据的散点图,会利用散点图认识变量间的相关关系; 2.了解最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程. (二)热点提示 1.以考查线性回归系数为主,同时可考查利用散点图判断两个变量间的相关关系; 2.以实际生活为背景,重在考查回归方程的求法; 3.在高考题中本部分的命题主要是以选择、填空题为主，属于中档题目。 【考纲知识梳理】 一、用样本估计总体 1.