金燕铭换位思考，从学生的角度去设计doc.docVIP

换位思考，从学生的角度去设计 ————5a Module 3 unit 1浪费现象透视 【初步设想】 5A Module3 Unit1以“城市周围”为主要话题，要求学生复习和掌握城市中场所专有名词地名的表达，通过参观访问城市，学习Excuse me. How do I get to..., please?的问路方式、选用的交通以及Walk along...等描述城市和场所的，感受人文景观和城市文化。 MUnit1的是Around the city内容涉及日常生活中常见的场所类单词How do I get to…?进行问路，并用Walk along…Turn left…Turn right…等句表达路线路线表达 本教时Look and say是核心学习板块主要进行句型学习，运用How do I get to…, please？来询问去某个地方的路线，并用Walk along…Turn left…Turn right…等表达具体路线的走法。 课时目标： （1）复习巩固Look and learn的词汇，并能根据学生的已知灵活运用。 （2）能运用Ask and answer中问路和指路的句型 Excuse me. How do I get to …, please? Take…进行问答。 （3）学习、理解并运用Look and say 中的句型，能运用动词词组指明正确的方向，并能在情景